В статье рассматриваются методы обучения специалистов с применением автоматизированной системы дистанционного обучения для специалистов, принципы организации системы и этапы ее функционирования. Описаны две группы действий обучаемых: тестовые и функциональные, а также тесты – уроки и тесты – деловые игры.
