Рассматриваются новые для системы высшего образования США и мировой практики Массовые Открытые Онлайновые Курсы (МООК), анализируются их перспективы и возможное влияние на высшее образование в целом. Кроме того, рассматривается сложившиеся в настоящее время в школьном образовании США практики онлайнового обучения.
