Предлагается новый подход к формированию и развитию оценки качества образования путем разработки и апробации экспериментальной модели независимой системы оценки грамотности и компетентности учащихся по всем ступеням непрерывного образования и образовательным областям на предмет установления соответствия результатов образования государственным образовательным стандартам (ГОС). За концептуально-методологическую основу построения такой модели взята автоматизированная система контроля качества образования (АСККО). Локальная система контроля и оценки учебных достижений, являющаяся подсистемой АСККО, обеспечивает оценку образовательных достижений и определение индивидуальных и личностных характеристик учащихся и позволяет повысить эффективность инновационных преобразований в области образования.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : дайджест российской и зарубежной прессы // ISSN1561-2457 - М. : Современная гуманитарная академия. — М. : Современная гуманитарная академия, 2013.

• УДК // Інновації
• УДК // Методи навчання. Форми навчання
• УДК // Методи перевірки та оцінювання успішності учнів/Методы проверки и оценки знаний учащихся/Methods of testing and evaluation of students' knowledge