Статья посвящена проблемам интеграции российских вузов в мировое образовательное сообщество. Проанализированы различные альтернативы, позволяющие модернизировать системы обучения, как по традиционным, так и по дополнительным образовательным программам. На основании проводимых исследований в области образования автор делает вывод о необходимости внедрения инновационных методик в образовательный процесс.
