В статье рассматриваются принципы построения и использования сетевых информационных технологий поддержки образовательной деятельности кафедры. Значительное внимание в принципах уделяется такому вопросу, как всестороннее отражение научно-исследовательской, учебной, воспитательной и профессиональной деятельности кафедры. В качестве примера системы поддержки образовательной деятельности рассмотрен сайт кафедры геоинформационных систем, оценки земли и недвижимости. Для этого сайта показано выполнение всех предложенных принципов. Для всех принципов приводятся примеры, разъясняющие их суть. Ключевые слова: принципы, кафедра, сетевые информационные технологии, образовательная деятельность, контент веб-сайта.
