Дан анализ вопросов организации системы образования в современных условиях развития науки и техники и анализ эффективности традиционных форм образования. Исследованы наиболее распространенные формы, модели обучения и способы получения образования. Предложен эффективный механизм кластеризации группы студентов на виртуальные подгруппы, позволяющий сохранять преподавателю индивидуальный подход к каждому студенту при работе с группой в целом.
