Чтобы понять, есть в стране «средний класс» или нет, необходимо, в числе прочего, ответить и на вопрос: если такая общественная группа как целое со своими узнаваемыми признаками действительно существует, каковы её образовательные стратегии? Это тем более важно, что образование не сводится к передаче знаний: оно всегда – укоренение моделей поведения, ценностей и, в конечном счёте, - культивирование некоторого типа человека. Чему же сегодня намерены учиться сами и учить своих детей те, кого иногда – отдельный вопрос, справедливо ли – отождествляют с «образованной публикой»? Какими – и почему - эти люди хотят быть, и неужели они действительно думают, что «Учёба - одно, а жизнь – другое»? Эти вопросы наш корреспондент Ольга Балла обсуждает с переводчиком и социологом Борисом Дубиным.
