Система элитного технического образования (ЭТО), реализуемая в Томском политехническом университете (ТПУ) с 2004 года, создает условия для формирования у студентов технических специальностей личностных и междисциплинарных компетенций. В статье проводится реинжиниринг программы элитной подготовки в соответствии с международными требованиями CDIO Syllabus на основе компетентностно-ориентированного подхода. Приводятся рекомендации для внедрения усовершенствованной программы в образовательный процесс. Ключевые слова / Keywords: планируемые результаты обучения, компетентностный подход, элитное техническое образование, образовательные модули, реинжиниринг образовательной программы.
