В статье представлен взгляд на ключевые принципы государственной политики в области иноязычного образования в высшей школе, такие как: фундаментализация, целостность, гуманизация, ориентация на интересы развития личности. Реализация данных принципов играет решающую роль в становлении аксиосферы профессиональной языковой личности и способствует ее включению в систему ориентаций, основанных на общечеловеческих ценностях и реалиях поликультурного информационного сообщества.
