Розглядається метод розпізнавання емоційно-психічного стану людини за зображенням обличчя у рамках інформаційно-екстремальної інтелектуальної технології аналізу та синтезу здатних навчатися систем підтримки прийняття рішень. Запропоновано здійснювати формування вхідного математичного опису системи розпізнавання шляхом аналізу лівопівкульних та правопівкульних зображень обличчя людини. Для стабільного емоційно-психічного стану особи попередньо формується навчальна матриця яскравості зображення всього обличчя, яке поділяється на дві половини, що розглядаються як еталонні зображення. При цьому задача діагностування емоційно-психічного стану людини зводиться до реалізації інформаційно-екстремального алгоритму компараторного розпізнавання. Ключові слова: інформаційно-екстремальна інтелектуальна технологія, психодіагностування, навчальна матриця, алгоритм навчання, критерій функціональної ефективності, обличчя людини.
