У статті висвітлюється досвід республіки Казахстан у побудові національної системи забезпечення якості вищої освіти. Простежуються і узагальнюються основні зміни у нормативно-правових актах, які стосуються освіти, спрямовані на практичне впровадження механізмів незалежної акредитації. Розглядаються способи стимулювання вишів до проходження добровільної незалежної акредитації у перехідний період.