В данной статье рассматривается применение метода кейсов в электронном обучении. Приводится классификация методов кейсов в электронном обучении. Рассматривается проектирование занятий, приводятся преимущества и недостатки метода кейсов в электронном обучении. Автор приходит к выводу, что применение метода кейсов в электронном обучении позволяет активизировать студентов, развивать их аналитическую и информационно-коммуникационную компетентности, повышает эффективность самостоятельной работы студентов.