В данной статье рассматриваются организационно-педагогические условия, которые организуются преподавателями вуза в рамках изучения учебных дисциплин для формирования информационно-аналитических компетенций студентов и включают поэтапное формирование данных компетенций в сетевом образовательном сообществе, как дополнительной форме организации учебной деятельности студ
