В рамках статьи показана перспективность использования виртуальных машин в практике формирования информационной инфраструктуры в образовательных учреждениях. Рассмотрена задача разработки метода поддержки принятия решения об использовании виртуальных машин в информационной инфраструктуре малой педагогической системы на основе анализа рисков. Показано место метода в жизненном цикле инфраструктуры. Проведен анализ предлагаемых стандартами методов оценки рисков. Предложен проблемно-ориентированный метод оценки рисков на основе причинно-следственного анализа и оценки индексов риска с типизацией по параметрам педагогической задачи. Изложение иллюстрируется реальным примером.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : дайджест российской и зарубежной прессы // ISSN1561-2457 - М. : Современная гуманитарная академия. — М. : Современная гуманитарная академия, 2014.

• УДК // Методи навчання. Форми навчання