В статье рассматривается многоуровневая подготовка специалистов. Цель подготовки – управление в сфере энергосбережения и энергоэффективности. Раскрываются этапы подготовки. Показаны уровни подготовки, разные методы тестирования обучающихся. Показано значение информационных образовательных единиц для формирования образовательного контента, а также различие между пассивным, полуактивным и активным тестированием. Даны рекомендации по применению видов тестирования.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : дайджест российской и зарубежной прессы // ISSN1561-2457 - М. : Современная гуманитарная академия. — М. : Современная гуманитарная академия, 2014.

• УДК // Джерела енергії. Енергозабезпечення. Теплопостачання. Водопостачання
• УДК // Методи навчання. Форми навчання