Стаття присвячена дослідженню методологічних положень, направлених на зв'ясування основних закономірностей у сфері аудиторської діяльності. За допомогою діалектичного методу пізнання розкрито зміст філософської сутності аудиторської діяльності у вигляді певного протиріччя.
