У статті розкриті окремі проблеми процесу інтернаціоналізації у вищій медичній освіті України, розглянуті ймовірні шляхи їх вирішення, зокрема формуванням інтернаціональної складової професійної компетентності, міжнародної професійної компетентності, підвищенням рівня педагогічних пррацівників у ВМНЗ відповідного міжнародним вимогам.
