Статья посвящена двум актуальным вопросам современного образования – активизации самостоятельной работы студента и обеспечению преемственности вузовских дисциплин. Авторы делают попытку на основе выявления взаимосвязи естественнонаучных и профильных дисциплин технического вуза разработать индивидуальную траекторию самоподготовки студента для повышения качества усвоения специальных профессиональных дисциплин. Для этого используются карты контроля качества знаний. Для построения траектории используется разработанная авторами программа.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : дайджест российской и зарубежной прессы // ISSN1561-2457 - М. : Современная гуманитарная академия. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015.

• УДК // Методи навчання. Форми навчання