Данная статья раскрывает особенности теоретической подготовки бакалавров лингвистики при изучении информационных технологий. В работе конкретизированы задачи изучения дисциплины «Информационные технологии в лингвистике». Авторы также дают развернутый анализ образовательного стандарта, в частности, общекультурных и профессиональных компетенций будущих бакалавров лингвистики; представляют тематическое планирование лекционных занятий дисциплины.
