Дается краткий обзор полувековой истории преподавания компьютерных дисциплин. Обсуждается влияние компьютеров и сетевых информационных технологий на содержание, методы и организацию учебного процесса; вопросы цифровой компетентности педагогов, учащихся и их родителей.