Статья посвящена применению модели адаптивного тестирования при создании тестов в системах электронного обучения. Обоснована актуальность применения адаптивных технологий при создании тестов. Рассматривается применение и модификация модели Г.Раша для оценивания результатов тестирования обучающихся. Ключевые слова : адаптивные технологии, адаптивное тестирование, Item Response Theory, модель Раша.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : дайджест российской и зарубежной прессы // ISSN1561-2457 - М. : Современная гуманитарная академия. — М. : Современная гуманитарная академия, 2015.

• УДК // Заочна освіта. Дистанційне навчання/Заочное образование. Дистанционное обучение/Part-time education. Distance Learning
• УДК // Методи навчання. Форми навчання