Перспективность исследуемой проблемы заключается в проведении экспериментальной работы по апробации инструмента оценки ИКТ-компетентности педагогических работников Республики Казахстан. Ключевые слова : ИКТ-компетентность, инструмент оценки, система электронного обучения, шкала желательности Харрингтона, педагогические работники.