Основними шляхами професійної самореалізації викладачів гуманітарних дисциплін визначено процесс набуттядосвіду інноваційноїпедагогічної діяльності через інтерактивне навчання, головна мета якого - сформувата ц викладача вміння переносити концепції саморозвитку, наукові дидактичні розробки до практики вищої школи.
