Введение научного показателя в работах студентов фокусирует внимание на качестве дистанционного образовательного сервиса. Педагогов-практиков волнует вопрос вовлечения студентов в самостоятельное выполнение заданий и оценочных критериев в дистанционном образовании. Мы предлагаем сбалансировать составные блоки обучающей методики и реализовать принцип информационной эстетики (достоверности) в представленных на проверку работах.

Дистанционное и виртуальное обучение [Текст] : дайджест российской и зарубежной прессы // ISSN1561-2457 - М. : Современная гуманитарная академия. — М. : Современная гуманитарная академия, 2016.

• УДК // Заочна освіта. Дистанційне навчання/Заочное образование. Дистанционное обучение/Part-time education. Distance Learning
• УДК // Методи навчання. Форми навчання