Дан анализ особенностей проведения онлайн-конференций на примере конференции "Новые информационные технологии в образовании для всех". Рассмотрены основные этапы реализации совокупности мер и решений, направленные на достижение максимального охвата участников конференции, выступающих как в роли докладчика, так и в роли слушателя.