Исследуются особенности межличностной коммуникации в учебно-воспитательном процессе вуза, вызванные развитием цифрового общества. Предлагаются такие возможные электронные инструменты межличностной коммуникации в вузе, как презентация, социальные сети, веб-квест и др. Обосновывается необходимость развития медиакомпетенций как у преподавателей, так и студентов.
