В статье дан план эксперимента по оценке эффективности схем электропитания персональных компьютеров учебного класса, в качестве входных факторов использованы режим (схема) электропитания ОС Windows и режим работы персонального компьютера. В качестве режима работы персонального компьютера рассмотрены режимы обычной работы со студентами и работы под нагрузочным приложением - бенчмарком. Откликами эксперимента являются результаты работы нагрузочного приложения PCMark-7 и энергетического профилировщика Intel Power Gadget. Получены конкретные числовые результаты и сформулированы практические рекомендации по использованию схем электропитания в персональных компьютерах учебного класса.
