Статья посвящена изучению особенностей дистанционного преподавания методов оптимизации. Рассматриваются элементы учебной и методологической поддержки студентов дистанционного обучения в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники (БГУИР). Анализируются модели дистанционного обучения. Описываются проблемы развития электронных обучающих материалов. Раскрываются цели и задачи преподавания дисциплины и их реализация при подготовке материалов для дистанционного обучения.
