Статтю присвячено розгляду різноманітних варіантів тлумачень образів освітянського знання в аспекті його зв’язку з науками про дух, тобто з науково-освітянським комплексом гуманітарного спрямування. Завдання вирішується через стислий огляд історичних пропозицій та можливостей їхнього сучасного прочитування.

Гуманітарний часопис [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т" // Гуманітарний часопис ; М-во освіти і науки України, Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т" - Х. : Нац. аерокосм. ун-т ім. М. Є. Жуковського "Харк. авіац. ін-т". — Х. : Нац. аэрокосм. ун-т им. Н. Е. Жуковского "Харьк. авиац. ин-т", 2016.

• УДК // Філософія культури. Системи культури. Теорія культурологічних комплексів (культурологічні учення)