В статье рассмотрены основные составляющие в организации самостоятельной работы студентов с использованием электронных курсов для смешанной технологии обучения. Также приведено краткое описание возможностей платформы Moodle. Представлено описание разработанного на факультете дистанционного обучения в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) электронного курса с использованием технологий МООК по дисциплине «Информационные технологии». Ключевые слова: электронное обучение, учебный процесс, электронный курс, самостоятельная работа студентов.
