|
-
Ключові слова:
Переживання (муз.), музичне переживання ; Музична педагогіка, педагогіка музична ; Музиканти-інструменталісти ; Музично-інструментальне виконавство - Методика навчання
-
Анотація:
Статья посвящена проблеме выбора объективных критериев при самооценке музыкально-исполнительских действий и их результата исполнителей. Такими критериями могут быть закономерности процессов, с которыми сталкивается играющий. Осваиваясь в процессе обучения игре на музыкальном инструменте, эти закономерности становятся основой структурирования музыкально-педагогического процесса, фундаментом создания педагогической модели обучения музыкальному исполнительству.
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
ББК // Музичні інструменти. Інструментознавство. Виконавство і педагогіка
| 