Музична культура, культура музична ; Педагогіка мистецька, мистецька педагогіка ; Аналіз музичного тексту ; Аналіз музичних творів ; Когнітивне музикознавство, музикознавство когнітивне ; Поетика текстологічних досліджень ; Когнітивне музикознавство - Збірники наукові ; Музична культура - Збірники наукові

• Драма А. П. Чехова "Дядя Ваня" та її композиторська інтерпретація в опері Ю. Іщенка "Ми відпочинемо" [Текст] / Ольга Шкет // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 49-59.
  
  
• Жанрова атрибуція канту як духовного піснеспіву (на прикладі кантів Димитрія Туптала) [Текст] / Ірина Куровська // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 59-68.
  
  
• Зміна виконавського стилю в театрі оперети України (Київський національний театр оперети) [Текст] / Любов Крижановська // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 187-196.
  
  
• Идея ритма единой жизни в "хоровых ключах" Г. Свиридова (к пьесе А. К. Толстого "Царь Федор Иоаннович") [Текст] / Надежда Варавкина-Тарасова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 13-30.
  
  
• Интерпретология в системе современного музыкознания [Текст] / Кира Тимофеева // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 177-187.
  
  
• Исторические прототипы ансамбля тромбонов [Текст] / Олег Федорков // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 68-78.
  
  
• История и "современность" Теодора Адорно в отечественной музыковедческой традиции [Текст] / Лариса Русакова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 159-176.
  
  
• Історико-соціальні передумови розвитку ансамблево-інструментального музикування на Слобожанщині [Текст] / Людмила Снєдкова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 196-205.
  
  
• Коммуникативные условия постижения национальной ментальности в музыке [Текст] / Николаевская Юлия // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 99-109.
  
  
• Метафизика музыкального символа в кантате С. Слонимского "Голоса из хора" [Текст] / Людмила Шаповалова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 336-346.
  
  
• Нотні зібрання веснянок та їх використання в сценічній практиці фольклористичних гуртів [Текст] / Олена Шишкіна // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 268-277.
  
  
• Об онтологической сущности музыки и ее интерпретации в философии немецкого романтизма [Текст] / Татьяна Разбеглова // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 3-13.
  
  
• О принципах воплощения поэзии Г. Аполлинера и П. Элюара в хоровом творчестве Ф. Пуленка [Текст] : (на примере "Семи песен" для смешанного хора a cappella) / Анна Сорокотягина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 326-336.
  
  
• Претворение сонатной формы в сочинениях современных украинских композиторов [Текст] / Валентина Стогний // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 234-244.
  
  
• Принципы композиторской интерпретации поэзии А. Блока в творчестве Д. Шостковича [Текст] / Лариса Деркач // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 289-300.
  
  
• "Розумний Арлекін" - С. Пасічник (штрихи творчого портрету актора) [Текст] / Юлія Коваленко // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 205-217.
  
  
• Роль хорового компонента в подготовке музыкального спектакля на учебной сцене [Текст] / Михайлова Наталия // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 217-227.
  
  
• Самоактуалізаційна модель функціонування пам'яті в практиці музиканта-виконавця [Текст] / Всеволод Зеленін // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 109-123.
  
  
• Синестезия в системе категорий музыкознания [Текст] / Екатерина Лозенко // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 41-49.
  
  
• Творчий портрет Миколи Манойла [Текст] / Костянтин Шаша // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 367-370.
  
  
• Трансдукция в системе "музыкальный язык - речь" [Текст] / Палий Ирина // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 148-158.
  
  
• "Харківська сюїта" М. Скорульського [Текст] / Роксана Скорульська // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 347-367.
  
  
• Художественное пространство сонаты op. 111, c-moll Л. Бетховена [Текст] / Ольга Фекете // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 78-88.
  
  
• "Человек смиренный": о поэтике миросозерцания Ф. Тютчева [Текст] / Наталья Пилипенко // Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти. Когнітивне музикознавство-2 : зб. наук. пр. / Харк. держ. ун-т мистецтв ім. І. П. Котляревського ; . — Х. : С.А.М., 2011. — 315-326.
  
  

• ББК // Музика