Опис документа

Изучение пространственных представлений детей с детским церебральным параличом с разной сторонностью поражения [Текст] / Абкович А. Я. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 26-37.
Памяти Василия Марковича Мозгового [Текст] // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 74.
Подготовка детей с особенностями развития к интеграции в условиях детского сада [Текст] / Миронова Т. И. [и др.] // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 67-69.
Проблемы детей с двигательными нарушениями в условиях массового сада [Текст] / Кузнецова Г. В. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 64-66.
Программа курса "Арттерапия в специальной психологии и педагогике" для студентов факультета специальной психологии [Текст] / Алексеева Е. А. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 62-63.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом Дауна и их семей в условиях лекотеки [Текст] / Бутко Г. А., Хохлова Е. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 38-56.
Современные подходы к физическому воспитанию умственно-отсталых детей [Текст] : (из ранее неопубликованного) / Мозговой В. М. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 75-76.
Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / Ямбург Е. А. // Коррекц. педагогика : науч.-метод. журн. — М. : Изд. дом "Образование плюс", 2011. — № 4. — 7-14.