Комунікативна діяльність ; Розумовий розвиток особистості ; Школярі з розумовою відсталістю, школяри розумово відставлі ; Психологія комунікативної діяльності

Монографія присвячена теоретичному й емпіричному обґрунтуванню концепції формування комунікативної діяльності розумово відсталих школярів. Визначено основні компоненти комунікативної діяльності; проаналізовано особливості формування комунікативної діяльності школярів без порушень розумового розвитку та з легким ступенем розумової відсталості; розроблено модель психологічного супроводу з вирішення поставлених завдань, технології формування комунікативної діяльності учнів спеціальних загальноосвітніх закладів, визначено роль психолога в цьому процесі.

• ББК // Дефектологічна психологія
• Праці професорсько - викладацького складу ХГПА // Проскурняк О. І.
• Праці співробітників ХДАК // Проскурняк Олена Ігорівна
• ББК // Психологія осіб з порушеннями інтелекту
• Алфавітно-предметний покажчик до ББК // Психологія осіб із порушенням інтелекту - 88.725
• ББК // Психологія праці та професійної діяльності
• ББК // Соціально-психологічні фактори розвитку
• ББК // Соціально-психологічні фактори розвитку