Зведений каталог бібліотек Харкова

 

ЕЧЗЛифинцева, Т. П.
    "Забота" Хайдеггера, "бытие-для-себя" Сартра и буддийская духкха: онтология негативности [Текст] / Т.П. Лифинцева // Вопр. философии : науч.-теорет. журн. — М. : Наука, 2009. — № 4.


- Ключові слова:

Буддизм ; Філософія буддизму, философия буддизма ; Нігілізм, нигилизм ; Буття людини ; Філософія екзистенційна ; Духкха ; Махапарінірвана-сутра, Махапаринирвана-сутра ; Ніщо (філос.) ; Філософія Хайдеггера М., Філософія Гайдеггера ; Негативність (філос.), негативность ; Шуньявада ; Турбота (філос.), забота ; Буддійська школа мадхьямака ; Буття людини - Погляди М. Гайдеггера

- Анотація:

Автор исследует онтологические стратегии западной экзистенциальной философии (её «атеистического» направления) и буддийской школы мадхьямака (шуньявада). Мы можем обнаружить схожие феноменологические стратегии наряду с крайними различиями в антропологии и ценностных задачах: (персонализм и деконструкция классического субъекта западной философии в экзистенциализме и радикальный имперсонализм буддизма). Мы полагаем, что в буддизме, а также у Хайдеггера и Сартра можно обнаружить схожие теории сознания. Категория «шунья» (пустота) в школе мадхьямака сопоставима с Ничто у Хайдеггера и Сартра (хотя они далеко не идентичны) и мы можем говорить о основополагающей роли негативности в обоих случаях. Мы также пытаемся обосновать точку зрения, что позиция школы мадхьямака, строившей мощнейшую онтологию, была радикальным нигилизмом, а вовсе не скептицизмом (как считают многие современные буддологи). Нас также интересует проблема «несчастного сознания» (будь то «забота» Хайдеггера, «тошнота» Сартра или буддийская «духкха») и различные подходы мыслителей к этой проблеме.

- Електронні версії документа:

- Є складовою частиною документа:

- Теми документа

  • Персоналії // Сартр Жан-Поль - "Бытие и ничто"
  • ББК // Філософська антропологія. Аксіологія
  • Персоналії // Хайдеггер Мартін - "Бытие и время"



Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Бібліотека Харківської державної академії культури   Перейти на сайт