Статья посвящена изучению содержания реформ в средневековом певческом образовании, которые обеспечили переход европейской музыкальной практики от дописьменных форм бытования к письменным. В основе статьи - анализ вклада двух выдающихся учёных-практиков - Хукбальда и Гвидо Аретинского. Их усилиями был подготовлен фундаментальный переход средневекового певческого образования в сферу "визуального" опыта, сменившего доминирующий прежде "аудиальный".
