Навчання дистанційне, дистанційне навчання ; Навчання електронне, навчання комп'ютерне ; Навчальне середовище віртуальне ; Інформаційно-навчальне середовище інтегроване ; Науково-практичні проекти міжвузівські ; Кар'єра наукова ; Програмісти - Професійні компетентності - Матриці

Нові інформаційні телекомунікаційні технології сприяють оптимізації управління навчальним процесом. Запропоновано інноваційні підходи до поліпшення навчальної програми вищої освіти у сфері ІТ. Розглянуто методи пошуку і залучення студентів до наукової та практичної роботи завдяки їх участі в командних змаганнях і спільних міжвузівських науково-практичних проектах. Узагальнено і подано методологічні наукові результати з проблематики впровадження технологій та методів дистанційного навчання. Запропоновано метод покращення наукової грамотності студентів, знаходячи інноваційні рішення для вирішення проблем проектів, що сприятиме науковій кар’єрі для учасників міжвузівських проектів. Розглянуто питання побудови комплексу математичних моделей процесів дистанційного навчання, на яких ґрунтується створення інтегрованого інформаційно-навчального середовища. Зазначені питання є актуальними у зв’язку з упровадженням технологій дистанційного навчання і нерозривно пов’язано з дидактичними та методологічними аспектами навчального процесу.

Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Серія: Інформаційні системи та мережі [Текст] : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Нац. ун-т "Львів. політехніка" ; голова ред.-вид. ради Н. І. Чухрай ; [редкол.: Пасічник В. В. та ін.]. — Львів : Львів. політехніка, 2015. — 407.

• ББК // Інші форми організації навчання. Екстернат. Телекомунікаційне та дистанційне навчання. Репетитерство, тьюторство, менторство