В статье рассматриваются вопросы, связанные с аудиомастерингом, его сущностно-функциональной динамикой. Проводится сравнительный анализ аудиомастеринга в цифровую и аналогическую эпохи. Внимание обращается на специфику мастеринговых цепей, которые существуют на различных этапах формирования аудиопроизведений. Предложена авторская трактовка понятия "аудиомастеринг", подчеркивающая междисциплинарный характер данного социокультурного феномена. Исследованы отдельные модули, применяющиеся при процедуре аудиомастеринга, обозначен вектор развития цифровой аудиоинженерии, обоснована целесообразность разработки образовательных программ по подготовке специалистов в области аудиомастеринга.
