Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — М.

• 60 лет РАО: итоги и перспективы [Текст] / Н.Д. Никандров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-7.
  
  
• А. А. Смирнов: вехи творчества [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 84-90.
  
  
• А. В. Брушлинский: судьба, научное наследие: (К 70-летию со дня рождения ученого) [Текст] / К. А. Абульханова, М. И. Воловикова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 133-139.
  
  
• Адаптация первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности [Текст] / Л. М. Костина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 137-143.
  
  
• Анализ исследования малых групп в отечественной психологии по публикациям в журналах "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / А. В. Сидоренков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 58-67.
  
  
• Аналитическая интроспекция и кратковременная сенсорная депревация как методы изменения состояния сознания [Текст] / О.В. Гордеева, Г.Н. Финикова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 72-81.
  
  
• А. Н. Леонтьев и П. Я. Гальперин: диалог во времени [Текст] / Н. Н. Нечаев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 50-69.
  
  
• А.Н. Леонтьев как лидер психологической науки советской эпохи [Текст] / А.Н. Ждан // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 44-54.
  
  
• А. Н. Леонтьев - Л. С. Выготский: очерк развития схизиса [Текст] / А. Б. Орлов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 70-85.
  
  
• Антропологическая психология Б. Г. Ананьева [Текст] / Н. А. Логинова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 127-137.
  
  
• Антропологический подход к проблеме психологического здоровья [Текст] / А. В. Шувалов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-16.
  
  
• А.Р. Лурия и психоанализ [Текст] / С.А. Богданчиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 84-93.
  
  
• А.Р. Лурия у истоков советской психолингвистики [Текст] / А.А. Леонтьев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 93-95.
  
  
• Асимметрия абстрактно-конкретных взаимодействий [Текст] / А. И. Назаров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 103-114.
  
  
• Ассоциативный эксперимент в исследовании чувственной и биодинамической ткани [Текст] / А. Д. Палкин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 62-71.
  
  
• Аффективность как структурообразующая основа антропологических пространств: философия, психология, психиатрия [Текст] / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 65-74.
  
  
• Библиотека психологии и педагогики толерантности [Текст] : [Рец. на кн.:На пути к толерантному сознанию/Под ред. А.Г.Асмолова. М., 2000; Петренко В.Ф. и соавт. Психосемантический анализ этнических стереотипов: лики толерантности и нетерпимости. М., 2000. Дже] / Л.И. Рюмшина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 130-131.
  
  
• Биологические основы трех типов психофизиологического реагирования [Текст] / Г. Г. Князев, Я. Ю. Слободской-Плюснин, А. В. Бочаров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 93-102.
  
  
• Валидизация опросника детской депрессии М. Ковак [Текст] / С. В. Воликова, О. Г. Калина, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 121-131.
  
  
• В. В. Давыдов. Вехи и этапы жизненного пути [Текст] / В. Т. Кудрявцев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 109-118.
  
  
• В. В. Давыдов - мыслитель в психологии [Текст] / В. Т. Кудрявцев, Л. В. Берцфаи // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 30-40.
  
  
• В. В. Давыдов - основатель научной школы и директор Психологического института [Текст] / В. В. Рубцов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 10-21.
  
  
• Введение в экзистенционально-аналитическую теорию эмоций: прикосновение к ценности [Текст] / А. Лэнгле // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-21.
  
  
• Вероятностное моделирование процесса выполнения тестовых заданий на основе модифицированной функции Раша [Текст] / Л.С. Куравский, П.А. Мармалюк, Г.А. Юрьев та ін. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 109-118.
  
  
• Взаимодействие гендерных стереотипов и жизненных ценностей как факторов выбора профессии [Текст] / О. М. Разумникова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 76-83.
  
  
• Взаимосвязь аспектов социальной среды с показателями интеллекта и креативности детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Т. Н. Тихомирова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 85-94.
  
  
• Взаимосвязь идей Л. С. Выготского и Н. А. Бернштейна [Текст] / В. В. Давыдов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 104-109.
  
  
• Виды причинности в современной психологии [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 21-34.
  
  
• Вклад И. С. Кона в развитие психологической науки [Текст] / А. В. Атемасов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 84-91.
  
  
• Вклад М.М. Бахтина в психологию сознания [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-21.
  
  
• Вклад П.Я. Гальперина в теорию деятельности: интегральный подход к обучению и развитию [Текст] / И.М. Ариевич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 50-59.
  
  
• Влияние восприятия справедливости действий человека на представление о нем и причинах его поведения [Текст] / О. А. Гулевич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 58-67.
  
  
• Влияние игровой компьютерной зависимости подростков с нарушением слуха на их межличностные отношения [Текст] / Л. М. Шипицына // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 33-41.
  
  
• Влияние личностной вовлеченности на отношение к карьере у российских и французских студентов [Текст] / Превиль Пащенкоде, Я.А. Чернышев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 54-68.
  
  
• Влияние особенностей привязанности матери к ребенку первых лет жизни и ее реагирования в эмоциональной ситуации на здоровье ребенка [Текст] / Е. И. Николаева, В. С. Меренкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 65-72.
  
  
• Влияние представлений родителей об обучении на развитие одаренности у детей [Текст] / Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 119-127.
  
  
• Влияние семейных отношений на социальную адаптацию юношей, больных шизофренией [Текст] / М. В. Абрамова, С. Н. Ениколопов, О. Ю. Казьмина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 81-90.
  
  
• Влияние ситуации на проявление уровней морального сознания в повидении студентов [Текст] / О.И. Даниленко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-12.
  
  
• Влияние справедливости выборов на отношение к сторонникам политических партий [Текст] / О. А. Гулевич, А. И. Прихидько // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 34-43.
  
  
• Влияние стрессогенных факторов на продолжительность жизни летчиков-космонавтов [Текст] / Т.Н. Березина, Э.И. Мансуров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 73-83.
  
  
• В. М. Бехтерев - родоначальник комплексного изучения человека [Текст] / В. М. Мунипов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 110-126.
  
  
• Внимание как критерий оценки состояния сознания [Текст] / М. И. Яновский // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — С. 91-97.
  
  
• Внутренние условия развития и психофизиологическая проблема [Текст] / А.Н. Кричевец // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-18.
  
  
• Внутренняя и внешняя учебная мотивация студентов: их источники и влияние на психологическое благополучие [Текст] / Т.О. Гордеева, О.А. Сычев, Е.Н. Осин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 35-45.
  
  
• Возможности исследования ценностных ориентаций в исторических обществах [Текст] / А.Г. Данилова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 52-68.
  
  
• Возможности работы психолога с проблемами грудного вскармливания [Текст] / И. Е. Валитова, Ю. В. Барановская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 56-65.
  
  
• Возрастная динамика зрительного восприятия перспективы [Текст] / О. А. Гончаров, Ю. Н. Тяповкин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 110-119.
  
  
• Возрастная динамика проявлений тревожности у школьников [Текст] / Е. Е. Малкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 24-32.
  
  
• Возрастной подход к исследованию социального интеллекта у детей [Текст] / О. Б. Чеснокова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — С. 35-45.
  
  
• Возрастные и гендерные особенности отношения подростков к спорту [Текст] / В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 85-96.
  
  
• Вопросы истории психологии в трудах А. Н. Леонтьева [Текст] / А. Н. Ждан // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 86-94.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2002. — № 1.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2002. — № 2.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2002. — № 3.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2002. — № 4.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2002. — № 6.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2003. — № 1.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2003. — № 2.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2003. — № 3.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2003. — № 4.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2003. — № 5.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2003. — № 6.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2004. — № 3.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2004. — № 4.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2004. — № 5.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2004. — № 6.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2005. — № 1.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2005. — № 2.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2005. — № 3.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2005. — № 4.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2005. — № 5.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2005. — № 6.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2006. — № 1.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2006. — № 2.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2006. — № 3.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2007. — № 1.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2007. — № 2.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 2007. — № 3.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — М.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №2. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №3. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №4. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №5. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №6. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №1. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №3. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №4. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №5. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №1. — 191 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №2. — 191 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №3. — 191 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №4. — 191 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №5. — 192 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №6. — 192 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №1. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №2. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №3. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №4. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №5. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №6. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №1. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №2. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №3. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №4. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №5. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №6. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2009. — №1. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2009. — №2. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2009. — №3. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — №1. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — №2. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — №3. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — № 4. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — № 5. — 160 с.
  
  
• Вопросы психологии [Текст] : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — № 6. — 160 с.
  
  
• Воспоминания об Д.Б.Эльконине [Текст] / А.А. Леонтьев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 124-125.
  
  
• Воспоминания Т. Г. Максимовой-Шпет об отце [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 116-122.
  
  
• Восприятие детьми зашумленных и неполных изображений [Текст] / Г. Л. Чухутова [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 114-124.
  
  
• Восприятие педагогами информационной компетентности [Текст] / О. О. Пугачевский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 43-51.
  
  
• Вперед к Б.Д.Эльконину: неклассическая психология будущего [Текст] / А.Г. Асмолов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 4-9.
  
  
• Выдержки из научных дневников (1960-1962) [Текст] / Д. Б. Эльконин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 9-22.
  
  
• Г. Г. Шпет и проект создания им Академии Московского художественного театра [Текст] / В. В. Аристов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 108-115.
  
  
• Гендерные аспекты психического здоровья [Текст] / О. В. Бойко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №1. — С. 110-115.
  
  
• Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников [Текст] / Н. Б. Шумакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 56-64.
  
  
• Гендерный анализ стратегии и тактики притязаний у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Л.Э. Семенова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 23-31.
  
  
• Генезис общения от рождения до семи лет в исследованиях сотрудников психологического института [Текст] / Е.О. Смирнова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 54-62.
  
  
• Готовность к мысли [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 63-75.
  
  
• Грани творчества М. Г. Ярошевского: история психологии, историческая психология, методология [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 91-98.
  
  
• Группировки мотивационно-личностных свойств как регулятивные системы принятия решений [Текст] / Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 73-83.
  
  
• Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья [Текст] / А. В. Шувалов // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №6. — С. 18-33.
  
  
• Густав Шпет - сын своего времени и наш современник [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 65-71.
  
  
• Д. Б. Эльконин и сегодняшняя российская психология [Текст] / А. Л. Венгер // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 103-109.
  
  
• Действие как единица развития [Текст] / Эльконин Б. Д. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 35-49.
  
  
• Деятельностная природа личности [Текст] / В.А. Иванников // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-8.
  
  
• Деятельностная теория учения: прошлое, настоящее, будущее [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 77-87.
  
  
• Диагностика предрасположенности молодежи к девиантному поведению [Текст] / И. В. Нехорошева, В. Н. Зубов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 28-39.
  
  
• Диагностика психологической адаптации детей и подростков с онкологическими заболеваниями к стационарному лечению [Текст] / О. С. Шалина, Е. Е. Насиновская, Е. И. Моисеенко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 33-42.
  
  
• Диагностика психологической границы личности: качественный анализ [Текст] / Т.С. Леви // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 93-101.
  
  
• Диалог в работе психолога с детьми [Текст] / М. Ю. Колпакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 111-118.
  
  
• Диалогическое моделирование психологических взаимодействий [Текст] / В. А. Мединцев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 50-56.
  
  
• Динамика интеллектуального развития детей с нарушениями слуха [Текст] / Т. Г. Богданова, Ю. Е. Щурова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 46-55.
  
  
• Динамика психологического состояния женщин во время беременности и после родов [Текст] / В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 59-68.
  
  
• Дифференциальная нейропсихология детского возраста [Текст] / Ю.В. Микадзе // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 111-119.
  
  
• Добро и зло в представлениях российских студентов [Текст] / Б.С. Алишев,  Аникеенок, О.Н. Галанина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 41-51.
  
  
• Доверие в малых группах [Текст] / А. В. Сидоренков, И. И. Сидоренкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 94-105.
  
  
• Доверие к себе как условие развития личности [Текст] / Т.П. Скрипкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 95-103.
  
  
• Домашний питомец в семейной системе [Текст] / А. Я. Варга, Е. Ю. Федорович // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 56-65.
  
  
• Экзистенциальный подход в современной психологии личности [Текст] / Д.А. Леонтьев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-15.
  
  
• Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности [Текст] / А. М. Медведев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 72-81.
  
  
• Экспериментальное исследование времени реакции человека в условиях действия акустических помех [Текст] / М.В. Алюшин, В.М. Алюшин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 163-168.
  
  
• Эмиграционные намерения ученых и студентов-психологов [Текст] / А.Г. Аллахвердян, В.А. Аллахвердян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 101-109.
  
  
• Эмоционально-образная терапия зависимости и утраты [Текст] / Н. Д. Линде, Е. В. Корнеева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 128-137.
  
  
• Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии, или раскачанный маятник [Текст] / А.В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С.147-151.
  
  
• Эстетика Г. Г. Шпета и его критика русского футуризма [Текст] / М. Денн // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 82-87.
  
  
• Есть ли будущее у теории деятельности? [Текст] / Е. Е. Соколова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 129-140.
  
  
• Этап "дочтения", его характеристики и их роль в овладении чтением [Текст] / Е. Л. Григоренко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 122-131.
  
  
• Этнонациональные установки современной российской молодежи [Текст] / О. Е. Хухлаев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 46-57.
  
  
• Этнопсихология Г. Г. Шпета в XXI в. [Текст] / Т. Г. Стефаненко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 103-107.
  
  
• Этнофункциональный подход к проблеме психического развития человека [Текст] / А.В. Сухарев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 40-57.
  
  
• Эффективность консультирования и психотерапии в интернете: этапноть и направленность исследований [Текст] / В. Ю. Меновщиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 93-100.
  
  
• Эффективность мнемических способностей и время реакции геймеров [Текст] / Л. В. Черемошкина, Н. А. Никишина, А. Е. Харитонов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 84-92.
  
  
• Эффект Струпа, его психометрические свойства и использование в качестве средства оценки [Текст] / К. Кох // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 136-143.
  
  
• Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп [Текст] / Н.А. Низовских // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 73-82.
  
  
• Забытый съезд (О Первом Всесоюзном съезде по изучению поведения человека) [Текст] / С.А. Богданчиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 89-98.
  
  
• Загадка творческого понимания (К 100-летию Д.Б.Эльконина) [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 22-34.
  
  
• Задачи практической психологии в комплексной службе помощи детям [Текст] / В. А. иванников // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 51-55.
  
  
• Закон Йеркса-Додсона: проблема содержания переменных [Текст] / А. А. Горбатков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 63-81.
  
  
• Запах и образ спиртного как факторы, влияющие на функциональное состояние человека [Текст] / Т. Н. Березина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 80-90.
  
  
• Здоровьесберегающие технологии: нейропсихологический подход [Текст] / Т.В. Ахутина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 101-111.
  
  
• Зевс Харьковской психологии [Текст] / Б.Г. Мещеряков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 124-135.
  
  
• Знак и позиция в экспериментально-генетическом методе [Текст] / Бугрименко Е. А. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 80--90.
  
  
• Зона ближайшего развития: пространственно-временная модель [Текст] / Л. Ф. Обухова, И. А. Корепанова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — С. 13-26.
  
  
• Игра и произвольность у современных дошкольников [Текст] / Э. О. Смирнова, О. В. Гударева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 91-102.
  
  
• Игры детей "изрядного возраста" как механизм исследования жизненных стратегий [Текст] / М. В. Тендрякова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 45-56.
  
  
• Идеи и опыт В.Н. Мясищева в практике семейной групповой логопсихотерапии: (К 110-летию со дня рождения ученого) [Текст] / Н.Л. Карпова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 121-126.
  
  
• Идеи феноменологической психологии в контексте современных теорий и представлений [Текст] / А. М. Улановский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 20-30.
  
  
• Идентичность и толерантность: соотношение этнических и профессиональных стереотипов [Текст] / Н. Л. Иванова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 54-63.
  
  
• Идентичность как фактор социализации в мультикультурной среде [Текст] / Т.Д. Марцинковская, А.С. Сиюченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-13.
  
  
• Из века нынешнего в век минувший: юбилейная Челпановская конференция [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 141-144.
  
  
• Изучение эффектов межгруппового восприятия [Текст] / О.А. Гулевич, А.Н. Онучин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 132-145.
  
  
• Изучение психологии подростка в лаборатории Д. Б. Эльконина [Текст] / М. Е. Боцманова, Р. Д. Тригер // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 120-123.
  
  
• Имидж современной российской женщины [Текст] / Е. В. Гришунина, М. С. Ртищева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 103-113.
  
  
• Индивидуальные особенности и саморегуляция агрессивного поведения [Текст] / В. И. Моросанова, М. Д. Гаралева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 45-55.
  
  
• Индивидуальные различия в восприятии времени [Текст] / А. В. Козлова, А. Т. Терехин, Т. Г. Савко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 91-96.
  
  
• Инициальный путь развития личности: возможности психологической работы [Текст] / Т.М. Буякас // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 68-79.
  
  
• Инструментальный метод в детской практической психологии [Текст] / Н. И. Гуткина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 17-26.
  
  
• Интеллектуальная собственность на "интеллектуальную одаренность" [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 106-111.
  
  
• Интерпретативные традиции и параметры развития психологической науки [Текст] / А.В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 119-130.
  
  
• Интроспекция и явления сознания в системе естественнонаучной психологии [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-20.
  
  
• Интуитивное понимание смысла пословиц [Текст] / О. Н. Арестова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 129-138.
  
  
• Исследование когнитивных функций у детей с трудностями в понимании логико-грамматических конструкций языка [Текст] / С. Ю. Киселев, М. Е. Пермякова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 99-107.
  
  
• Исследование педагогического коллектива как субъекта инновационной деятельности [Текст] / В.С. Лазарев, И.А. Елисеева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 87-96.
  
  
• Исследование рукописи Л. С. Выготского "Исторический смысл психологического кризиса" [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 119-137.
  
  
• Исследование ценностно-смыслового аспекта самоактуализации студентов [Текст] / Е. Ф. Ященко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №1. — С. 80-90.
  
  
• Исследования волевой регуляции в современной зарубежной психологии [Текст] / В. Н. Шляпников // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 135-144.
  
  
• Исследования понимания моральной допустимости абортов в зарубежной психологии [Текст] / А. В. Латышева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 138-145.
  
  
• Исследования среды в психогенетике [Текст] / Ф. И. Барский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 142-156.
  
  
• Историко-эволюционный синтез: взаимная помощь как фактор эволюции [Текст] / А.Г. Асмолов, Е.Д. Шехтер, А.М. Черноризов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-14.
  
  
• История, логика и психология "параллелограмма Леонтьева" [Текст] : к 80-летию выхода в свет книги А. Н. Леонтьева "Развитие памяти" / П. А. Мясоед // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 113-125.
  
  
• К 60-летию Б. Д. Эльконина [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 150-151.
  
  
• К 60-летию Б.С.Братуся [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 142-144.
  
  
• К 60-летию В. А. Петровского [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 153-155.
  
  
• К 60-летию В.И.Панова [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 144-146.
  
  
• К 70-летию В. А. Иванникова [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 159-160.
  
  
• К 70-летию В. Д. Шадрикова [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 162-165.
  
  
• К 75-летию К.Б.Жарикбаева [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 154-155.
  
  
• К 80-летию Б. Д. Парыгина [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 147-149.
  
  
• К 80-летию В.Э.Чудновского [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 149-153.
  
  
• К 80-летию Д. И. Фельдштейна [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 157-160.
  
  
• К 80-летию Е. А. Климова [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 144-147.
  
  
• К 80-летию Н. Н. Поддьякова [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 160-162.
  
  
• К 80-летию со дня рождения В. В. Давыдова [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 103-104.
  
  
• К 80-летию Харьковской психологической школы [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 133-148.
  
  
• К 90-летию Ф. И. Иващенко [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 171-172.
  
  
• Каким должен или каким может быть психолог, работающий в системе образования? [Текст] / В.Э. Пахальян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 103-112.
  
  
• Как правильно подобрать для ребенка класс при зачислении в школу [Текст] / В.Р. Цылев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 26-34.
  
  
• Как репрессированный аспирант стал историком "репрессированной науки" [Текст] / А. Г. Аллахвердян, А. В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 109-112.
  
  
• Как учителю удается построить интерпсихическое действие с первоклассниками [Текст] / Г. А. Цукерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 33-49.
  
  
• Категория культуры в психологии и гуманитарных науках [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-14.
  
  
• Категория практики и методология психологии [Текст] / П.А. Мясоед // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 106-115.
  
  
• Кафедра общей психологии в МГУ им. М.В.Ломоносова (к 250-летию университета) [Текст] / Б.С. Братусь, А.Н. Ждан // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 126-138.
  
  
• Качество студенческих психологических школ: методика организации обратной связи [Текст] / О. П. Меркулова, Н. Ю. Ивушкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 150-160.
  
  
• К вопросу о ведущей деятельности современных подростков [Текст] / А. А. Либерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 117-124.
  
  
• К вопросу о методологии психологии и методологии методологии: заметки любителя (диалектика) [Текст] / А. А. Горбатков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 129-141.
  
  
• К вопросу о природе афазии и учении о факторе [Текст] / Л.С. Цветкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 120-131.
  
  
• К истории изучения волн обучения [Текст] / В.М. Лившиц // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 160-162.
  
  
• К истории становления дифференциальной психофизиологии в психологическом институте [Текст] / М.К. Кабардов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 81-93.
  
  
• Кларификация как метод понимающей психотерапии [Текст] / Ф. Е. Василюк // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 13-24.
  
  
• Клиническая психология и нейропсихология: целое или часть? [Текст] / Е.Д. Хомская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 33-46.
  
  
• Ключевые основания типологии слухов [Текст] / Д. С. Горбатов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 101-110.
  
  
• "Ключ к психологии человека": комментарии к блокноту Л. С. Выготского из больницы "Захарьино" (1926 г.) [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 123-141.
  
  
• Когнитивная революция с исторической точки зрения [Текст] / Дж. А. Миллер // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 104-109.
  
  
• Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 109-118.
  
  
• Конструирование компьютерной обучающей программы на основе теории П.Я. Гальперина [Текст] / Л.Ф. Обухова, А.В. Поршнев, Е.Р. Поршнева, С.А. Гапонова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 103-114.
  
  
• Конструктивизм, радикальный конструктивизм, социальный конструкционизм: мир как интерпретация [Текст] / А. М. Улановский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 35-45.
  
  
• Контекст как психологическая категория [Текст] / А. А. Вербицкий, В. Г. Калашников // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-15.
  
  
• Концептуальное поле понятия "эмоциональный интеллект" [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 131-141.
  
  
• Концептуальные предпосылки организационно-деятельностной модели социального конфликта [Текст] / А.А. Пископпель // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 55-72.
  
  
• Концепция ценностей культуры Ш. Шварца [Текст] / В. Н. Карандашев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 81-96.
  
  
• К операционализации понятия "толерантность" [Текст] / Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-16.
  
  
• К определению содержания понятия "личность" в советской психологии [Текст] / Л. М. Разорина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 79-87.
  
  
• К поостроению модели знания в парадигме М.А.Балабана [Текст] / А.М. Гольдин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 104-110.
  
  
• К рефлексии психологической теории мышления [Текст] / В. С. Лазарев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 41-51.
  
  
• Критика и кризис в жизни актрисы [Текст] / С. Кьеркегор ; пер. с дат. А. В. Лызлов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 51-65.
  
  
• Кросскультурные различия в структуре личностной идентичности [Текст] : (американо-российское исследование) / Ю. В. Ставропольский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 98-106.
  
  
• "Круглый стол", посвященный юбилею журнала "Вопросы психологии" [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 7-34.
  
  
• К теоретическим проблемам общей психологии [Текст] / А.Н. Ждан // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 137-141.
  
  
• Культурная психология и методология гуманитарных наук [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-18.
  
  
• Культурная специфика мнемического опосредствования при запоминании вербального материала [Текст] / О.Н. Арестова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 89-95.
  
  
• Культурно-аналитический подход в психологии и методологии междисциплинарных исследований [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 17-27.
  
  
• Культурно-антропологический подход к семейной психотерапии: мифы и магия [Текст] / В.Дж. Зельцер, М.Р. Зельцер // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 93-102.
  
  
• Культурно-деятельностная традиция: становление и развитие [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-14.
  
  
• Культурно-историческая психология и "вызовы" постмодернизма [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 119-131.
  
  
• Культурно-историческая психология: от классической - к постнеклассической картине мира [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 99-115.
  
  
• Культурно-исторический подход как основа нейропсихологии ХХІ века [Текст] / Ж.М. Глозман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 62-68.
  
  
• Курс "Литература как предмет эстетического цикла" в системе развивающего обучения [Текст] / З. Н. Новлянская, Г. Н. Кудина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 96-106.
  
  
• К юбилею Т.Н.Ушаковой [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 137-141.
  
  
• К юбилею Ю. Б. Гиппенрейтер [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 157-158.
  
  
• Латерализация модулей зрительно-пространственного внимания и эффект перцептивного научения у детей дошкольного возраста [Текст] / Н. А. Воронин, Т. А. Строганова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 138-148.
  
  
• Лень как средство достижения удобства и покоя [Текст] / А. И. Лукьянова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 171-173.
  
  
• Личностные факторы интереса к экологии [Текст] / Т.П. Емельянова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 135-142.
  
  
• Лонгитюдное исследование академических, творческих и практических способностей как предпосылок успешности обучения [Текст] / С. А. Корнилов, Е. Л. Григоренко, С. Д. Смирнов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 138-149.
  
  
• Л. С. Выготский и А. Р. Лурия: истоки сотворчества [Текст] / Ж. М. Глозман, Т. В. Степанченко // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №6. — С. 93-102.
  
  
• Макиавеллизм, манипулятивное поведение и взаимопонимание в межличностном общении [Текст] / В.В. Знаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 45-54.
  
  
• Макропсихология как новая область психологических исследований [Текст] / А. В. Юревич, Д. В. Ушаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-15.
  
  
• Межкультурная адаптация студентов [Текст] / Н.Л. Иванова, И.А. Мнацаканян // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №5. — С.90 - 100.
  
  
• Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г. С. Кожухарь, И. В. Вагурин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 45-54.
  
  
• Межъязыковые взаимодействия при распознавании слов, выражающих абстрактные и конкретные понятия [Текст] / А. И. Назаров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 123-133.
  
  
• "Мертвая зона" внимания при восприятии изменений в зрительных сценах [Текст] / И. С. Уточкин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 111-121.
  
  
• Место теории П.Я. Гальперина в психологической концепции деятельности [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 28-41.
  
  
• Метаморфозы стереотипов, или еще раз о научной эмиграции (Открытое письмо в редакцию) [Текст] / А.В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 144-152.
  
  
• Методика измерения времени реакции оператора управления [Текст] / М.В. Алюшин, В.М. Алюшин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 157-165.
  
  
• Методика опосредствованной диагностики ценностей [Текст] / А. В. Хухорева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 142-152.
  
  
• Методика тестирования избирательности внимания [Текст] / С. В. Альбертин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 125-130.
  
  
• Методики изучения психологического состояния женщин во время беременности и после родов [Текст] / В.И. Брутман, Г.Г. Филиппова, И.Ю. Хамитова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 110-118.
  
  
• Методологические аспекты автоматизированного прогнозирования чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения [Текст] / М.В. Алюшин, В.М. Алюшин, Л.В. Колобашкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 83-91.
  
  
• Методологические принципы в психологии образования [Текст] / Н. С. Пантина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 125-131.
  
  
• Методологические принципы и ведущая проблематика исследований в Психологическом институте [Текст] / Т.Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 17-41.
  
  
• Методологический плюрализм и предмет психологии [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-8.
  
  
• Микросемантический анализ как метод исследования процессов мышления и личности [Текст] / М. И. Воловикова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 90-98.
  
  
• Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития [Текст] / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 34-44.
  
  
• Многознание уму не научает [Текст] / В. В. Давыдов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 22-30.
  
  
• Многомерная модель дискурса интернет-консультирования [Текст] / М. Ю. Меновщиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 97-103.
  
  
• Модели этнокультурной идентичности в современной американской психологии [Текст] / Ю. В. Ставропольский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 112-121.
  
  
• Модели материнства у женщин с нормальным и нарушенным родительским поведением [Текст] / С. В. Трушкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 95-104.
  
  
• Модели передачи опыта между поколениями при освоении и использовании Интернета [Текст] / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 56-66.
  
  
• Моделирование жизненного пути с помощью каузометрии, многомерного шкалирования и кластерного анализа [Текст] / В. А. Климчук // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 113-120.
  
  
• Модель возрастного изменения восприятия времени [Текст] / М. П. Карпенко, Е. В. Чмыхова, А. Т. Терехин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 81-87.
  
  
• Модификация методики "Автопортрет" с целью изучения диссоциации образа Я [Текст] / В.Б. Никишина, Е.А. Петраш // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 156-166.
  
  
• Модификация функциональной структуры действия при нарушении зрительного контроля [Текст] / Н.Д. Гордеева, А.А. Корнеев, И.В. Федорова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 126-135.
  
  
• Молодежная субкультура как альтернативная форма социализации личности в юношеском возрасте [Текст] / А. Л. Корженко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 80-89.
  
  
• Московскому психологическому обществу - 120 лет [Текст] / Д.Б. Богоявленская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 139-140.
  
  
• Направления изучения представлений о справедливости [Текст] / О.А. Гулевич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 123-132.
  
  
• Направления исследований креативности в социальном взаимодействии [Текст] / Н.В. Мешкова, С.Н. Ениколопов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 118-128.
  
  
• На пути к восстановлению исторической справедливости [Текст] : [Рец. на кн.: Фейгенберг И.М. Николай Берштейн: от рефлекса к модели будущего. М.: Смысл, 2004] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 123-127.
  
  
• Нарушение саморегуляции у психопатических личностей [Текст] / А.П. Корнилов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С.71-80.
  
  
• Нарциссизм как клинический и социокультурный феномен [Текст] / Е. Т. Соколова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 67-80.
  
  
• Насилие в СМИ: сегодня и завтра [Текст] / А. П. Назаретян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 114-126.
  
  
• Насилие и терпимость: антропологическая ретроспектива [Текст] / А. П. Назаретян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 37-50.
  
  
• Наследие В. А. Роменца в истории украинской психологии [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 94-107.
  
  
• Национальные интеллектуальные традиции в эволюции психологического знания [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-13.
  
  
• Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей [Текст] / Е. В. Бахадова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 37-50.
  
  
• Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией [Текст] / М. К. Бардышевская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 33-42.
  
  
• Нейронауки - основы развития психологии [Текст] / Г.Г. Аракелов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 89-92.
  
  
• Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах [Текст] / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 126-132.
  
  
• Нейропсихология эмоций: гипотезы и факты [Текст] / Е.Д. Хомская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 50-62.
  
  
• Ненависть как предмет психологического исследования [Текст] / Г. Бреслав // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 138-148.
  
  
• Новая версия опросника *Стиль саморегуляции поведения - ССПМ* [Текст] / В. И. Моросанова, Н. Г. Кондратюк // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 137-145.
  
  
• Новые экспериментальные данные о функциях "мягких" эталонов в опознавательном процессе [Текст] / М.С. Шехтер, А.Я. Потапова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 121-126.
  
  
• Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному [Текст] / Д. А. Леонтьев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-27.
  
  
• Новые тенденции в развитии психологии [Текст] / Е. Н. Соколов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 87-89.
  
  
• Нормы справедливости: роль социального контекста [Текст] / О. А. Гулевич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 83-94.
  
  
• Нравственность как психологическая проблема [Текст] / А. В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-13.
  
  
• Нужно ли преодоление постулата непосредственности? [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-20.
  
  
• Нужно ли психологии понятие деятельности? [Текст] / В. А. Иванников // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 91-101.
  
  
• Об экспериментах А. Н. Леонтьева по формированию чувствительности к неадекватному раздражителю [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 118-121.
  
  
• Об изоляционизме советской психологии: зарубежные конференции 1920-1930-х гг. [Текст] / А. Ясницкий // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 101-112.
  
  
• Об изоляционизме советской психологии: научные публикации 1020-1930 гг. [Текст] / А. Ясницкий // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 124-136.
  
  
• Об изоляционизме советской психологии: научные публикации 1920 - 1930 гг. [Текст] / А. Ясницкий // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 124-136.
  
  
• Об одной из форм предадаптивного поведения в филогенезе и онтогенезе [Текст] / В.С. Ивашкин, В.В. Онуфриева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 57-63.
  
  
• Образ Гамлета у Л. С. Выготского как отражение психологических особенностей эпохи [Текст] / Л. Ф. Баянова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 77-83.
  
  
• Образ мира у подростков из неполных семей [Текст] / М. А. Одинцова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 82-89.
  
  
• Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития [Текст] / О. А. Конопкин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 128-135.
  
  
• Общение, деятельность и межличностные отношения в концепции М. И. Лисиной [Текст] / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 116-124.
  
  
• Объективное и субъективное благополучие: два подхода к исследуемой проблеме [Текст] / А.И. Донцов, Е.Б. Перелыгина, А.М. Рикель // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-14.
  
  
• Ограничения нисходящих влияний на обработку зрительной информации в условиях "слепоты, вызванной движением" [Текст] / Д. В. Девятко, М. В. Фаликман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 128-134.
  
  
• Одаренность как норма и как призвание [Текст] / А.А. МеликПашаев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 70-82.
  
  
• О единице сюжетно-ролевой игры [Текст] / Эльконинова Л. И. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 68-79.
  
  
• Означение содержаний внутреннего мира клиента в разговорной и экспрессивной психотерапии [Текст] / Д. Э. Волкова, А. Б. Орлов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 88-97.
  
  
• О начале научной работы М. И. Лисиной (период 1952-1955 гг.) [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 125-127.
  
  
• О негативных последствиях системы диагностики умственной отсталости у детей-сирот в интернатных учреждениях [Текст] / А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова, Н. А. Степина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 66-75.
  
  
• О независимости скорости забывания от полноты запоминания при заучивании слов подростками [Текст] / Е. В. Чмыхова, А. Т. Терехин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 58-65.
  
  
• О некоторых законах восприятия, различения и опознания простых и сложных объектов [Текст] / Б. Б. Коссов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 50-60.
  
  
• Онтогенетическая динамика функциональной асимметрии мозга при вертикальной перцепции [Текст] / И.В. Асенова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 100-110.
  
  
• Онтология психического [Текст] / О. В. Лаврова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-11.
  
  
• О предмете психологии образования [Текст] / С. Д. Поляков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 61-70.
  
  
• О преподавании психологии будущим учителям [Текст] / Штейнмец А. Э. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 35-44.
  
  
• О преподавании психологии в школе [Текст] / И. В. Дубровина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 46-54.
  
  
• О признаках детской одаренности [Текст] / Н.С. Лейтес // Завуч : Научно-практический жэурнал. — М. : Педагогический поиск, 2009. — №8. — С. 13-18.
  
  
• О принципе динамичности в концепции А.Р. Лурия (модель нормального старения) [Текст] / Н.К. Корсакова, Н.Ю. Прахт // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 96-100.
  
  
• О природе психологических функций и ее изменчивости в свете генетического анализа [Текст] / А.Р. Лурия // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 4-18.
  
  
• О психологии бизнеса - доступно и интересно [Текст] : [Рец. на кн.: Мелия М.И. Бизнес - это психология: Психологические координаты жизни современного делового человека. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005] / Е.В. Щедрина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 144-147.
  
  
• О психологических различиях мышления двумерными и трехмерными образами [Текст] / И.Я. Каплунов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 66-77.
  
  
• Оптимизм как одна из составляющих субъективного благополучия [Текст] / Е. А. Перова, С. Н. Ениколопов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 51-57.
  
  
• Опыт классификации форм веры [Текст] / Н. В. Инина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 120-128.
  
  
• Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра [Текст] / Л. Ф. Мирзаянова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 142-149.
  
  
• Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности: иерархии целей обучения в конфликтующих системах [Текст] / А.Н. Поддьяков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 79-89.
  
  
• О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики [Текст] / А. Г. Асмолов, А. В. Цветков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 19-28.
  
  
• Основные направления психологических исследований самообмана [Текст] / О. В. Стольникова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 145-153.
  
  
• Особенности взаимодействия человека с домашней собакой [Текст] / А. В. Никольская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 107-115.
  
  
• Особенности взаимосвязи творческого мышления и зрительного восприятия у младших школьников [Текст] / Э.Д. Телегина, В.В. Гагай // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 47-55.
  
  
• Особенности внутренней позиции студентов-психологов [Текст] / М.В. Ермолаева, Д.В. Лубовский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 58-65.
  
  
• Особенности восприятия справедливости наказания в разных культурах [Текст] / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, А. И. Крючкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 44-56.
  
  
• Особенности этнической идентичности подростков в этнически ориентированных учебных центрах [Текст] / А. В. Сухарев, С. Л. Бухарева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 82-90.
  
  
• Особенности личности волонтеров [Текст] / Е.В. Гришунина, Е.Н. Пятакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 71-78.
  
  
• Особенности моделирования в учебной деятельности подростка [Текст] / Е. В. Чудинова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 107-117.
  
  
• Особенности общения и эмоционально-личностного развития дошкольников с высоким творческим потенциалом [Текст] / Е. С. Белова, Е. И. Щебланова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 14-23.
  
  
• Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушениями зрения [Текст] / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 36-44.
  
  
• Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] / С.А. Минюрова, Л.Л. Плеханова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №3. — С.52-59.
  
  
• Особенности психологии евангельских христиан-баптистов [Текст] / В. Н. Павленко, К. Ваннер // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 72-86.
  
  
• Особенности психологического времени безработных [Текст] / Е. Ю. Мандрикова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 54-62.
  
  
• Особенности психологического времени при хроническом алкоголизме [Текст] / В.В. Попович, В.А. Москвин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 68-79.
  
  
• Особенности самовосприятия людей с нормальной и избыточной массой тела [Текст] / В. В. Долгих // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 103-108.
  
  
• Особенности целеобразования у подростков с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / А. М. Поляков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 23-32.
  
  
• Особенности ценностных ориентаций разных возрастных групп в России и Азербайджане [Текст] / М. В. Фломина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 71-80.
  
  
• Особенности Я-концепции подростков, живущих в эксремальных условиях [Текст] / А. Б. Ахмедов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 33-40.
  
  
• Осознание собственной болезни как проблема в патопсихологии [Текст] / В. П. Иржевская [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 56-64.
  
  
• Осознание собственной смертности как фактор становления подросткового чувства взрослости [Текст] / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 37-44.
  
  
• Осознанная саморегуляция в системе психологических предикторов достижения учебных целей [Текст] / В.И. Моросанова, Т.Г. Фомина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 124-135.
  
  
• О соотношении физических и смысловых параметров коммуникативного пространства [Текст] / О.Н. Арестова, И.А. Пахомов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 112-123.
  
  
• О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 78-91.
  
  
• О средствах психологического воздействия искусства на человека [Текст] / М.И. Яновский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 84-92.
  
  
• О становлении толерантной личности в поликультурном образовании [Текст] / И.В. Абакумова, П.Н. Ермаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 78-82.
  
  
• Остроумие и креативность [Текст] / Т.В. Иванова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 76-87.
  
  
• О сходстве приемов остроумия и механизмов построения парадоксальных задач [Текст] / М. В. Мусийчук // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 99-105.
  
  
• Ответ психолога физиологам ("Работа по психологии" Г. Г. Шпета [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 72-82.
  
  
• Отечественные специалисты о советском прошлом психологической науки [Текст] / А.Н. Лебедев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 144-146.
  
  
• От игровой эмпатической методики "живые картины" к восприятию изобразительного искусства [Текст] / О. Г. Оглоблина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 140-143.
  
  
• От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину: психотехнический подход в психологии образования [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 14-27.
  
  
• От мы-медиа к я-медиа: трансформации идентичности в виртуальном мире [Текст] / А. Г. Асмолов, Г. А. Асмолов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-15.
  
  
• Отношения межличностной значимости в студенческой группе современного российского вуза [Текст] / Ю.М. Кондратьев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2007. — №4. — С.56-66.
  
  
• От психологии пола - к гендерным исследованиям в психологии [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 61-78.
  
  
• От рефлекса к модели будущего [Текст] / Н.А. Бернштейн // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 94-98.
  
  
• От смысловой теории мышления к концепции совместно-диалогической познавательной деятельности [Текст] / С. М. Джакупов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 46-55.
  
  
• О формировании коммуникативной компетентности школьников [Текст] / Л. Н. Булыгина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 149-152.
  
  
• Оценка справедливости управленческих решений как фактор организационной идентификации [Текст] / Гулевич О. А. [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 121-128.
  
  
• "Параллелограмм" А. Н. Леонтьева, "генетический закон" Л. С. Выготского и традиция научной школы [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 105-117.
  
  
• Педагогическая деятельность: сфера услуг или ... ? [Текст] / Е.И. Медведская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 19-28.
  
  
• Периодизация детского развития: опыт понимания [Текст] / Поливанова К. Н. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 110-119.
  
  
• Перспективная модель интеграции психологической науки, образования и практики на базе психологического института РАО [Текст] / В.В. Рубцов, С.Б. Малых, А.А. Марголис // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 93-103.
  
  
• Перфекционизм и когнитивный стиль личности у лиц, имевших попытку суицида [Текст] / Е. Т. Соколова, П. В. Цыганкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 90-100.
  
  
• П.И. Зинченко и психология памяти : (К 100-летию со дня рождения ученого) [Текст] / Б.Г. Мещеряков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 84 - 103.
  
  
• Подходы к пониманию категории развития и некоторые вопросы образовательного процесса [Текст] / Н.Н. Нечаев, О.А. Идобаева, А.И. Подольский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-13.
  
  
• Подходы, установки и перспективы в исследовании макиавеллизма [Текст] / А. Д. Ларина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 75-83.
  
  
• Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников [Текст] / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 24-33.
  
  
• Позиция педагогов: авторитаризм и партнерство [Текст] / Е. Г. Юдина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 132-142.
  
  
• Поиск новых средств решения учебных задач в начальной и основной школе [Текст] / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 13-22.
  
  
• Полифония личности А.Р. Лурия и гамбургский счет в психологии [Текст] / А.Г. Асмолов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 21-24.
  
  
• Половое воспитание подростков: ценностное отношение к здоровью [Текст] / Г.К. Зайцев, А.Г. Зайцев, Т.Г. Хаптанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 33-40.
  
  
• Понимание экзистенциального выбора: жизнь в страданиях или эвтаназия [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-12.
  
  
• Понимание и переживание москвичами террористической угрозы [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 64-74.
  
  
• Понимание мужчинами и женщинами моральной допустимости абортов [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 90-100.
  
  
• Понимание, постижение и экзистенциальный опыт [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 15-24.
  
  
• Понимание свободы Эпиктетом и современные проблемы психологии личности [Текст] / А. М. Марюков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 64-70.
  
  
• Понятия умственного действия и его формирования в теориях П. Я. Гальперина и В. В. Давыдова [Текст] / В. С. Лазарев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 119-128.
  
  
• Последействие теории действия А.В. Запорожца [Текст] / В.П. Зинченко, А.И. Назаров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 91-101.
  
  
• Практическая психология и проектирование вариативного образования в России: от парадигмы конфликта - к парадигме толерантности [Текст] / А.Г. Асмолов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-12.
  
  
• Практическая психология образования в Психологическом институте [Текст] / И. В. Дубровина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 42-53.
  
  
• Практическая психология образования в России: без парадоксов [Текст] / В. Э. Пахальян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 75-83.
  
  
• Практический, социальный и эмоциональный виды интеллекта: сравнительный анализ [Текст] / А. А. Панкратова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 111-119.
  
  
• Предмет и методы современной педагогической психологии [Текст] / И. С. Якиманская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №6. — С. 3-13.
  
  
• Предмет психологии и специфика профессионального мышления психологов [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 93-95.
  
  
• Предподростковый возраст как проблема современного детства [Текст] / Т. Н. Князева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 25-34.
  
  
• Предпосылки личностного роста в развивающем образовании [Текст] / В. Т. Кудрявцев, Г. К. Уразалиева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 52-62.
  
  
• Представление о свободе у современных студентов [Текст] / Б.С. Алишев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 99-109.
  
  
• Представления об отношениях полов у женщин разного социального статуса [Текст] / С. А. Минюрова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 57-65.
  
  
• Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа [Текст] / В. С. Собкин, А. С. Буреломова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 17-24.
  
  
• Представления студентов о науке и об ученом [Текст] / И.Б. Бовина, Л.Ю. Драгульская // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2006. — №6. — С.73 - 85.
  
  
• Применение марковских моделей для анализа эволюции психологических характеристик в популяции [Текст] / Л.С. Куравский, С.Б. Малых // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 51 - 62.
  
  
• Приоритетные направления деятельности службы психологической помощи технического вуза [Текст] / С. П. Елшанский, И. В. Федоров, В. М. Абдулаева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 27-36.
  
  
• Приоритетные направления развития психологических исследований в области образования и самообразования современного человека [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 7-16.
  
  
• Проблема воли в психолого-педагогическом наследии В. М. Экземплярского [Текст] / О. Е. Серова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 145-154.
  
  
• Проблема эмоций в зарубежной социальной психологии [Текст] / А. И. Приходько // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 141-152.
  
  
• Проблема и психотехника самоопределения личности [Текст] / Т.М. Буякас // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 28-39.
  
  
• Проблема критериев осознанности в современной когнитивной психологии [Текст] / Н. А. Карпова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 142-150.
  
  
• Проблема личности в трудах Пьера Жане [Текст] / Н. Ю. Федунина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 116-128.
  
  
• Проблема наследственности в современных психологических исследованиях [Текст] / С. Б. Малых // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 136-148.
  
  
• Проблема противодействия слухам в микрогруппах [Текст] / Д. С. Горбатов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 116-123.
  
  
• Проблема синдрома в нейропсихологии детского возраста [Текст] / Л. С. Цветкова, А. В. Цветков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 164-170.
  
  
• Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике [Текст] / Ю. В. Ковас, Т. Н. Тихомирова, С. Б. Малых // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 67-77.
  
  
• Проблемы исследования имплицитных теорий [Текст] / В. В. Горбунова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 119-128.
  
  
• Проблемы современного познания человека в мире [Текст] / Ю.А. Сауров, Н.А. Низовских // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 159-162.
  
  
• Прогностическая валидность психодиагностической методики "Профориентатор" [Текст] : (по материалам отсроченного анкетирования) / А. Г. Серебряков [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 115-127.
  
  
• Проективные методики в качественном исследовании отношения подростков к телевидению и интернету [Текст] / О. Т. Мельникова, Е. А. Фетисова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 130-137.
  
  
• Проективный сказочный тест и его возможности в исследовании личности ребенка [Текст] / Е. А. Савина, К. Колакоглоу // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 34-43.
  
  
• Пространственные представления и межполушарное взаимодействие у младших дошкольников [Текст] / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 40-53.
  
  
• Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия [Текст] / О. С. Ноженкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 55-62.
  
  
• Профессиональная идентификация молодежи, проявляющей инновационную активность [Текст] / О. И. Муравьева, А. Г. Тыль // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 13-23.
  
  
• Профессиональный отбор персонала по психологическим качествам на основе методов, разработанных в рамках теории принятия решений [Текст] / М.В. Алюшин, Л.В. Колобашкина, А.В. Хазов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 88-94.
  
  
• Профилактика курения у подростков [Текст] / А.А. Александров, М.Б. Котова, В.Б. Розанов, В.Ю. Климович // Вопросы психологии : научный. — М., 2008. — 2. — С. 55-61.
  
  
• Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма [Текст] / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 20-30.
  
  
• Прошлое и настоящее психологии образования (по материалам журнала "Вопросы психологии") [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 34-58.
  
  
• Проявление девиации в подрастковой субкультуре [Текст] / В.С. Собкин, З.Б. Абросимова, Д.В. Адамчук, Е.В. Баранова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-18.
  
  
• Псевдосоциализация в творческих молодежных субкультурах [Текст] / О.В. Лукьянов, Я.Б. Частоколенко, К.О. Котикова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 87-93.
  
  
• Психика и предмет психологии в свете достижений современной нейронауки [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 104-118.
  
  
• Психоанализ не для праздного интереса [Текст] : [Рец. на кн.: Тэхкэ В. Психика и ее лечение: психоаналитический подход/ Пре. с англ. М., 2001] / И.Е. Задорожнюк // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 126-128.
  
  
• Психогенетическое исследование свойств личности в теории интегральной индивидуальности [Текст] / Д. С. Корниенко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 94-102.
  
  
• Психологическая система П.Я. Гальперина [Текст] / А.И. Подольский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 15-28.
  
  
• Психологическая служба в системе образования Германии [Текст] / С. Б. Малых, А. Н. Шапкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 127-140.
  
  
• Психологические аспекты влияния деструктивных культов на личность [Текст] / И. П. Пронин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 81-93.
  
  
• Психологические аспекты концепции М. М. Бахтина [Текст] / С. О. Копылов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 92-100.
  
  
• Психологические аспекты применения информационных технологий [Текст] / И.А. Васильева, Е.М. Осипова, Н.Н. Петрова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 80-88.
  
  
• Психологические аспекты решения задач на конструирование [Текст] / М. А. Чумакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 83-94.
  
  
• Психологические аспекты феномена присутствия в виртуальной среде [Текст] / Н. В. Авербух // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 105-113.
  
  
• Психологические истоки эмоциогеннсоти музыки [Текст] / Н. М. Гарипова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 78-86.
  
  
• Психологические корреляты общей и академической прокрастинации у студентов [Текст] / С.Б. Мохова, А.Н Неврюев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 24-35.
  
  
• Психологические методы воздействия на массовую аудиторию [Текст] / Т. В. Науменко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 63-71.
  
  
• Психологические механизмы возникновения и коррекции внушенных детских страхов [Текст] / А. Б. Орлов, Л. В. Орлова, Н. А. Орлова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 17-32.
  
  
• Психологические модели перфекционизма [Текст] / Н. Г. Гаранян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 74-83.
  
  
• Психологические основы развивающей педагогики оздоровления в свете идей А. В. Запорожца [Текст] / В. Т. Кудрявцев // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №5. — С. 101-112.
  
  
• Психологические особенности девочек-подростоков, относящих себя к лицам с нетрадиционной сексуальной ориентацией [Текст] / Е. И. Николаева, Е. В. Ветерок // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 65-71.
  
  
• Психологические особенности женщин с бесплодием [Текст] / В.В. Васильев, В.И. Орлов, К.Ю. Сагамонова, А.В. Черноситов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 93-98.
  
  
• Психологические последствия терроризма [Текст] / С.Н. Ениколопов, А.А. Мкртычян // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2008. — №3. — С.71-81.
  
  
• Психологические принципы современного гуманизма [Текст] / Г. А. Балл // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-12.
  
  
• Психологические противоречия в малой группе [Текст] / А. В. Сидоренков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 41-50.
  
  
• Психологические факторы восстановления трудовой занятости [Текст] / А. Н. Демин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 19-28.
  
  
• Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов [Текст] / А. Б. Холмогорова [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 16-26.
  
  
• Психологические факторы эффективности замещающих семей [Текст] / Н. А. Палиева, Г. Н. Соломатина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 146-153.
  
  
• Психологический анализ материнских жалоб [Текст] / Е. О. Смирнова, Т. А. Кошкарова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — С. 26-35.
  
  
• Психологический институт на Моховой: история и современность [Текст] / В. В. Рубцов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-16.
  
  
• Психологический механизм динамики малой группы : интеграция и дезинтеграция [Текст] / А.В. Сидоренков // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №5. — С.63-72.
  
  
• Психологический, педагогический и психотерапевтический аспекты воздействия кино на зрителя [Текст] / Н. Л. Карпова [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 87-97.
  
  
• Психологическое консультирование и психотерапия: триалогический подход [Текст] / А.Б. Орлов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-19.
  
  
• Психологическое развитие как составляющая образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 27-40.
  
  
• Психология в аспекте типов научной рациональности [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2004. — №6. — С. 3-18.
  
  
• Психология в ХХІ веке [Текст] / Е.А. Климов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 135-141.
  
  
• Психология и история: смена типов рациональности [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 13-24.
  
  
• Психология науки - прошлое и будущее [Текст] / Т.А. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 128-130.
  
  
• Психология смыслов: теория преодоления [Текст] / Р.Х. Шакуров // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 18-33.
  
  
• Психолого-дидактические проблемы создания школьных учебников [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 37-44.
  
  
• Психолого-педагогическая подготовка учительских кадров для новой школы [Текст] / В. В. Рубцов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 57-64.
  
  
• Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний [Текст] / Фельдштейн Д. И. // Педагогика : науч.-теорет. журн. — М. : ООО "Педагогика", 2009. — № 4. — 3-21.
  
  
• Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 47-56.
  
  
• Психосемантический анализ художественного фильма "Сибирский цирюльник" [Текст] / В. Ф. Петренко, О. Н. Сапсолева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 56-72.
  
  
• Психофизиологическая проблема и разработка теории мозговой организации высших психических процессов человека в трудах Е. И. Бойко и его школы [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 68-84.
  
  
• Путь А.Р. Лурия к культурно-исторической психологии [Текст] / Т.Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 44-49.
  
  
• П.Я.Гальперин: от действий с заданными свойствами к свободной мысли [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 120-134.
  
  
• П.Я. Гальперин - психолог и человек [Текст] / Л.И. Айдарова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 114-119.
  
  
• Развивается ли агрессивность у детей и подростков, увлеченных компьютерными играми? [Текст] / А. Е. Войскунский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 133-143.
  
  
• Развивающее обучение: генетико-моделирующий эксперимент [Текст] / Г. А. Цукерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 128-141.
  
  
• Развитие детской инициативы и самостоятельности в школе [Текст] : [Рец. на кн.: Цукерман Г.А. Класс как учебное сообщество. Часть !. Сер. "Урок в развивающем обучении. Система Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова" М, 2003] / Е.Г. Юдина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 141-143.
  
  
• Развитие дивергентного мышления младших школьников [Текст] / А. В. Белошистая, А. Н. Иванов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 72-80.
  
  
• Развитие идей А. В. Запорожца в исследовании творческой активности детей [Текст] / Н. Н. Поддьяков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 113-118.
  
  
• Развитие идей Л. С. Выготского в ранних работах А. Н. Леонтьева [Текст] / Е. Е. Соколова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 95-104.
  
  
• Развитие идей Н.А.Менчинской на современном этапе исследований психологии учения [Текст] / Е.Д. Божович // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 73-80.
  
  
• Развитие индивидуального хронотопа в детстве и юности [Текст] / Н. Н. Толстых // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 30-45.
  
  
• Развитие музыкально-исполнительского мастерства в школьном возрасте как формирование высшей психической функции [Текст] / В.В. Петухов, Т.В. Зеленкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 20-32.
  
  
• Развитие планирующей функции мышления у школьников [Текст] / А. М. Медведев, М. В. Марокова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 52-61.
  
  
• Развитие понятия "внутренняя форма слова" Г. Г. Шпета в когнитивных науках [Текст] / Н. Завьялов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 97-103.
  
  
• Развитие П.Я. Гальпериным деятельностного подхода в психологии [Текст] / Н.Ф. Талызина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 42-49.
  
  
• Развитие саморегуляции на разных этапах профессионального становления [Текст] / А. К. Осницкий, Н. В. Бякова, С. В. Истомина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-12.
  
  
• Развитие теории осознаной саморегуляции: дифференциальный подход [Текст] / В. И. Моросанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 132-144.
  
  
• Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте [Текст] / Н. Е. Веракса, А. И. Булычева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 17-31.
  
  
• Развитие учебного сообщества [Текст] / Цукерман Г. А. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 50-67.
  
  
• Размышления над портретом А.Р. Лурия [Текст] / М. Коул // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 25-43.
  
  
• Рассказы о своей жизни как отражение психологических проблем выпускников сиротских учреждений [Текст] / Н. К. Радина, Т. Н. Павлычева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 41-50.
  
  
• Ресурсы личности в период взрослости [Текст] / С.А. Хазова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 28-37.
  
  
• Родительское отношение и его связь с интеллектом сиблингов [Текст] / О. С. Алексеева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 25-32.
  
  
• Ролевой состав команды и динамика ее эффективности [Текст] / П. Л. Хасина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 91-98.
  
  
• Роль активности и интеллекта в достижении успеха [Текст] / И.Г. Дубов, О.В. Митина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 54-69.
  
  
• Роль волевой регуляции в процессе профессиональной адаптации молодых специалистов [Текст] / В. Н. Шляпников // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 78-90.
  
  
• Роль этнофункциональных факторов в повышении мотивации к учению у подростков [Текст] / А. В. Сухарев, Т. В. Неверова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 81-90.
  
  
• Роль мотивации "потока" в развитии компетентности хакера [Текст] / А.Е. Войскунский, О.В. Смыслова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 35 - 43.
  
  
• Роль осознанной саморегуляции в процессе социокультурной адаптации мигрантов [Текст] / А.А. Нестерова, Т.Ф. Суслова, Г.И. Ефремова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 37-47.
  
  
• Роль рабочей памяти в возникновении эффекта "пропусков при продолжении поиска" [Текст] / Е.С. Горбунова, Е.А. Волченкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 126-134.
  
  
• Российская психология в мировом мейнстриме [Текст] / А. В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-14.
  
  
• Самоопределение женщин с различными типами гендерной идентичности [Текст] / Н. Л. Иванова, Е. В. Кулаева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 106-115.
  
  
• Самооценка и употребление психоактивных веществ учащимися учреждений начального профессионального образования [Текст] / С. Н. Исламова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 28-36.
  
  
• Связь феномена диффузной гендерной идентичности с когнитивным стилем личности [Текст] / Е.Т. Соколова, Н.С. Бурлакова, Ф. Лэонтиу // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 41-51.
  
  
• Семантика первых детских слов [Текст] / Т. Н. Ушакова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 25-35.
  
  
• Семейная жизнь и профессиональная деятельность (на материале исследования полных семей с детьми дошкольного возраста) [Текст] / В. А. Абабков, М. Перре, Е. В. Кайдановская, Д. Шеби // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 44-53.
  
  
• Семейные факторы депрессии [Текст] / А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова, Е. В. Полкунова // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — С. 63-71.
  
  
• Семья как фактор формирования личностной беспомощности у детей [Текст] / Д. А. Циринг // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 22-31.
  
  
• Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М.В. Алюшин, Л.В. Колобашкина, В.М. Алюшин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 145-153.
  
  
• Система Эльконина-Давыдова как ресурс повышения компетентности российских школьников [Текст] / Г. А. Цукерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 84--95.
  
  
• Системно-динамическая концепция А.Р. Лурия и нейропсихология сегодня [Текст] / Б.С. Котик-Фридгут // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 68-76.
  
  
• Системно-структурный подход и его использование в анализе мыслительной деятельности субъекта [Текст] / С. Р. Яголковский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 43-51.
  
  
• Системность и отражение (К 75-летию со дня рождения Б.Ф.Ломова) [Текст] / В.А. Барабанщиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 113-126.
  
  
• Системный подход в психологии. (К 80-летию со дня рождения Б.Ф. Ломова) [Текст] / В.А. Барабанщиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 145-151.
  
  
• Ситуация выбора как средство диагностики учебной мотивации и самооценки у младших школьников [Текст] / С. В. Зайцев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 54-63.
  
  
• С. Л. Рубинштейн: идея живого человека в психологии [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 108-118.
  
  
• Служба практической психологии образования: современное состояние и перспективы развития [Текст] / В. В. Рубцов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 32-39.
  
  
• Служба психологического сопровождения студентов вузов: проблемы становления, основные направления, методы и принципы работы [Текст] / А. Б. Холмогорова [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 55-63.
  
  
• Слухи, сплетни, городские легенды: психологическая природа различий [Текст] / Д. С. Горбатов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 71-79.
  
  
• Смысловые поля и речевые маркеры процессов персонализации и персонофикации [Текст] / Е.А. Этко, А.Б. Орлов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 123-134.
  
  
• Смысложизненный аспект современного процесса образования [Текст] / В. Э. Чудновский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 50-60.
  
  
• Современные представления об интуиции [Текст] / О.В. Степаносова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 133-143.
  
  
• Сон и стресс [Текст] / В. С. Ротенберг, Л. А. Китаев-Смык // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 64-73.
  
  
• Соотношение антропометрических особенностей и показателей самооценки школьников [Текст] / К. С. Ступина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 31-37.
  
  
• Соотношение понятий психики и рефлекса (рефлекторная деятельность мозга и психика) [Текст] / Н. И. Чуприкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 99-109.
  
  
• Соотношение притязаний школьников с социально-экономическими показателями региона [Текст] / А. Н. Демин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 35-45.
  
  
• Соотношение уровней нравственного самосознания, эмоционального интеллекта и принятия неопределенности [Текст] / Т. В. Корнилова, Е. В. Новотоцкая-Власова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 61-71.
  
  
• Состояние зарубежной психологии малой группы: тенденция развития и проблемы [Текст] / А. В. Сидоренков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 120-130.
  
  
• Социальная поддержка как психологический феномен [Текст] / Д.В. Лифинцев, А.Б. Серых, А.А. Лифинцевав // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 105-117.
  
  
• Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире [Текст] / В.В. Абраменкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-16.
  
  
• Социальная тревожность и ее связь с эмоциональной дедзаптацией, уровнем стресса и качеством интерперсональных отношений у студентов [Текст] / В.В. Краснова, А.Б. Холмогорова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 49-58.
  
  
• Социальная тревожность и ее связь с эмоциональной дезадаптацией, уровнем стресса и качеством интерперсональных отношений у студентов [Текст] / В. В. Краснова, А. Б. Холмогорова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 49-58.
  
  
• Социальное познание и его нарушения в процессе онтогенеза: история и современное состояние проблемы [Текст] / А.Б. Холмогорова, С.В. Воликова, О.Д. Пуговкина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 136-146.
  
  
• Социально-психологическая адаптация подростков в условиях трудовой миграции их родителей [Текст] / В. В. Гриценко, Н. В. Молчанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 45-54.
  
  
• Социально-психологические факторы вступления молодежи в ИГИЛ [Текст] / А.Л. Журавлев, А.В. Юревич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 16-28.
  
  
• Социально-психологический анализ основных источников информации и процесс гендерной социолизации [Текст] / И.К. Каширская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С.56-63.
  
  
• Социальные движения в современном информационном обществе [Текст] / В.А. Соснин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 57-68.
  
  
• Социальные и демографические факторы, оказывающие влияние на когнитивные способности: (на примере молодежи Литвы) [Текст] / Д. Антинене, Р. Лекавичене // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 45-55.
  
  
• Социальные и психологические проблемы старости [Текст] / Т. Н. Волкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 118-126.
  
  
• Спектральный анализ речевой деятельности как способ оценки психологического климата в коллективе [Текст] / В.М. Алюшин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 148-156.
  
  
• Специфика околосмертного опыта у представителей западной и индийской культур: сопоставительный анализ [Текст] / О. В. Гордеева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 121-131.
  
  
• Способность действовать "в уме" как условие самовосприятия [Текст] / Н. А. Пастернак // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 38-44.
  
  
• Сравнительная характеристика тревожности у женщин пожилого возраста [Текст] / А.Н. Нехорошкова, А.В. Грибанов, И.С. Депутат та ін. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 67-75.
  
  
• Сравнительный анализ моральных суждений младших школьников (1930 и 2000 гг.) [Текст] / М. М. Кравцова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 27-36.
  
  
• Становление возрастной психологии в Психологическом институте [Текст] / К. Н. Поливанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 63-73.
  
  
• Становление ранних форм самосознания детей [Текст] / С. Г. Якобсон, Л. Р. Адилова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 12-22.
  
  
• Стигматизация семей, члены которых страдают шизофренией [Текст] / Н. Драгоевич, М. Глигорович, И. Милачич-Видоевич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 24-33.
  
  
• Строение образа мира человека и соотношение понятий "знак" - "символ" и "значение" - "смысл" [Текст] / А. В. Нарышкин // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 88-99.
  
  
• Структура и основные этапы развития образного мышления в дошкольном детстве [Текст] / И. Я. Каплунович // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 47-55.
  
  
• Структура семантической памяти: исследование динамики базисного уровня [Текст] / Н.П. Радчикова, А.П. Репеко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 99-109.
  
  
• Структурно-функциональная организация процессов принятия групповых решений [Текст] / А. В. Карпов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 126-135.
  
  
• Субкультура а транзитивном обществе [Текст] / Т.Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 57-68.
  
  
• Субъект и/или автор (о категориях гуманитарной психологии) [Текст] / Л. И. Воробьева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 149-158.
  
  
• Субъектно-диалогическая модель внутреннего пространства личности [Текст] / В. А. Мединцев // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 100-112.
  
  
• Суеверия современных студентов [Текст] / Ю.В. Саенко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 122-130.
  
  
• Таинство творческого озарения (К 100-летию Б. М. Кедрова) [Текст] / В. П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 96-120.
  
  
• Теоретические и экспериментальные исследования психологии восприятия музыки в научном наследии С. Н. Беляевой-Экземплярской [Текст] / О. Е. Серова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 127-137.
  
  
• Теоретический мир психологии [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии. — 2003. — № 5. — С. 3-17.
  
  
• Теории в психологии развития [Текст] : [Рец. на кн.:Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности] / П.А. Мясоед // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 141-144.
  
  
• Теория отражения vs конструктивизм [Текст] / А. В. Никольская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 66-77.
  
  
• Теория П.Я.Гальперина глазами психологов ХХІ века [Текст] / М.А. Степанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 136-140.
  
  
• Тест эмоционального интеллекта EL-DARL [Текст] / Р. Лекавичене, Д. Антинене // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — C. 133-146.
  
  
• Тест-опросник, оценивающий отношение матери к ребенку первых двух лет жизни [Текст] / Н. В. Верещагина, Е. И. Николаева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 151-159.
  
  
• Тест умственного развития взрослых: теоретические подходы к конструированию и психометрическая квалификация [Текст] / М. К. Акимова [и др.] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 51-61.
  
  
• Техники и приемы регуляции эмоций [Текст] / Ю. В. Саенко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 83-93.
  
  
• Типологический анализ онтогенеза индивидуальных различий [Текст] / Г.В. Бурменская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 5-13.
  
  
• Типологический подход к изучению перфекционизма [Текст] / Н. Г. Гаранян // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 52-60.
  
  
• Типология сюжетных игр дошкольника [Текст] / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 42-48.
  
  
• Типы методологических установок в психологии [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №6. — С. 98-103.
  
  
• Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе [Текст] / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 15-23.
  
  
• Типы противодействия в помогающем поведении [Текст] / А. Н. Поддьяков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-13.
  
  
• Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-15.
  
  
• Толерантность к неопределенности и интеллект как предпосылки креативности [Текст] / Т. В. Корнилова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-13.
  
  
• Толерантность к неопределенности и креативность у преподавателей и студентов [Текст] / Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 117-127.
  
  
• Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция? [Текст] / В.П. Зинченко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-20.
  
  
• Точность оценки ума окружающих в зависимости от уровня интеллекта оценивающего [Текст] / С.В. Ярошевская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 69-76.
  
  
• Тревога как ядерный аффект: опыт структурно-психологического анализа [Текст] / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 66-77.
  
  
• "Триада риска" в онтогенезе [Текст] / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 24-32.
  
  
• Триангуляция как метафорический конструкт: история и методологические перспективы [Текст] / М.С. Гусельцева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-14.
  
  
• Три традиции психологических исследований - три типа понимания [Текст] / В. В. Знаков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 14-23.
  
  
• "Уж не пародия ли он?" [Текст] / П. Штайнер // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 88-96.
  
  
• Универсальная методика для изучения уровня и структуры интеллекта [Текст] / Н. А. Батурин, Н. А. Курганский // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 131-139.
  
  
• Управление "силой мысли": на пути к новым формам взаимодействия человека с техническими устройствами [Текст] / Б.М. Величковский, Ю.О. Нуждин, Е.П. Свирин та ін. // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 109-122.
  
  
• Уровни анализа данных качественного исследования [Текст] / О. Т. Мельникова, Д. А. Хорошилов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 12-19.
  
  
• Уровни построения движения по Н. А. Бернштейну и телесная психотерапия [Текст] / Т. С. Леви // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 62-67.
  
  
• Уроки А.Р. Лурия [Текст] / А.Н. Ждан // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 77-84.
  
  
• Уроки психического развития для младших подростков [Текст] / Н.П. Локалова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С.40-52.
  
  
• Усвоение психологической лексики в дошкольном возрасте [Текст] / Э. В. Котлярова, А. А. Суслова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 28-34.
  
  
• Учебная деятельность детей с отставанием в умственном развитии: нейропсихологические аспекты [Текст] / Д. Мачешич-Петрович, Я. Ковачевич, М. Япунзжа-Милисавлевич // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 32-37.
  
  
• Учебно-профессиональные задачи для педагогической практики студентов [Текст] / А. Э. Штейменц // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 76-84.
  
  
• Учебно-профессиональные задачи для педагогической практики студентов [Текст] / А.Э. Штейнмец // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2011. — №1. — С.76 - 84.
  
  
• Факультатив "Психология в музыке" для учащихся кадетской школы-интерната [Текст] / Н. И. Галеева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 149-156.
  
  
• Феномен "воображаемого партнера" в детском возрасте [Текст] / О.Б. Чеснокова, М.В. Яремчук // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 14-27.
  
  
• Феномен Енчмена [Текст] / С. А. Богданчиков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 144-155.
  
  
• Феноменологический метод с точки зрения экзистенциального анализа [Текст] / С.В. Кривцова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 14-23.
  
  
• Феноменология восприятия и аффективность [Текст] / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 101-111.
  
  
• Феноменология творчества Ф.М.Достоевского [Текст] : [Рец. на кн. : Кузнецов О.Н. Лебедев В.И. Достоевский над бездной безумия. М., 2003] / И.Е. Задорожнюк // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 127-128.
  
  
• Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования [Текст] / Я. И. Варваричева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 121-131.
  
  
• Феномен субъектного восприятия природных объектов [Текст] / С.Д. Дерябо // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 45-59.
  
  
• Феномен субъектности в культурно-исторической перспективе [Текст] / Л. И. Воробьева // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-13.
  
  
• Феномен телесности личности в танцевальных практиках [Текст] / А. М. Айламазьян, Н. Ю. Шувалова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 71-82.
  
  
• Феномен толпы в отечественной психологии: две диссертации 1907 года [Текст] / Д.С.Большаков Горбатов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 116-124.
  
  
• Феномен трансформации слухов в микрогруппах [Текст] / Д. С. Горбатов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 54-63.
  
  
• Формирование рефлексии в естественнонаучном образовании школьников [Текст] / О. А. Жильцов, И. Ю. Самоненко, Ю. А. Самоненко // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 109-120.
  
  
• Формирование ценностного отношения к учащимся у будущих учителей начальных классов [Текст] / С. В. Пазухина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 37-46.
  
  
• Формирование ценностно-смыслового отношения к психологии у будущих педагогов [Текст] / Е.И. Исаев, С.В. Пазухина // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 3-11.
  
  
• Характеристики интелекта в связи с "триадой рсика" [Текст] / Л. В. Бороздина, О. В. Пукинска // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 3-12.
  
  
• Целостно-личностный подход к изучению человека [Текст] / Н. И. Непомнящая // Вопросы психологии : Научный журнал. — М. : ООО "Вопросы психологии", 2005. — №1. — С. 116-125.
  
  
• Ценностная направленность личности студентов-гуманитариев [Текст] / А.Ю. Калугин, А.А. Волочков // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 28-42.
  
  
• Ценностно-смысловая реконструкция психотравматического опыта в процессе психотерапии [Текст] / М. Б. Дорохов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 68-77.
  
  
• Ценностные установки личности гемблера [Текст] / Ю. Ю. Молчанова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — 75-83.
  
  
• Человекоцентрированный подход в психологии, психотерапии, образовании и политике (К 100-летию со дня рождения К.Роджерса) [Текст] / А.Б. Орлов // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 64-84.
  
  
• Чтение художественной литературы как процесс понимания смысла [Текст] / Л. А. Мосунова // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 66-74.
  
  
• Школа развивающего обучения В. В. Давыдова: философские и психологические основания [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 76-83.
  
  
• IV чтения памяти Л.С.Выготского [Текст] // Вопросы психологии  : науч. журн. / Рос. Акад. образования. — С. 156-157.
  
  

• ББК // Психологія