Опис документа

Ідентичність етнічна, етнічна ідентичність, ethnic identity ; Расизм ; Парадигми освіти ; Толерантність культурна ; Метод наукових досліджень (пед.) ; Парадигми соціальні ; Парадигми освітні ; Освіта національних меншин ; Освіта як соціокультурний феномен ; Науково-пізнавальна діяльність

Теория социальных парадигм, разработанная автором, исходит из особой парадигмальной ситуации социокультурного феномена (в частности образования), принципиально отличающейся от естественно-научного (природного), которую имела в виду куновская концепцуализация. «Парадигмальные» сообщества оказываются частью социокультурного феномена. Они его и создают, и интерпретируют; их теоретические образцы включены в его функционирование. Сущностные основы бытия феномена выражены в имплицитной (сильной) парадигме, которая непосредственно встроена в реальность, а не просто мыслится. Доктринальные теории локальных парадигм говорят не о том, как устроена реальность, но как она должна выглядеть через оптику их представлений. На основе разработанной теории обосновывается движение современного образования по направлению к парадигмально-дифференцированной системе.