Опис документа

Базовая методология єкологической подготовки инженеров-менеджеров транспорта [Текст] / Е.Г. Кузнецов // Высшее образование сегодня . — С.88-89.
Экономические предпосылки создания технопарка на базе предприятия военно-промышленного комплекса [Текст] / А.Ю. Сметанов // Высшее образование сегодня . — С.4-7.
Эффективность рейтинговой системы оценки деятельности преподавателей и подразделений вуза [Текст] / А.М. Газалиев, В.В. Егоров, И.В. Брейдо // Высшее образование сегодня . — С.11-15.
Из опыта профессиональной подготовки дизайнеров в США [Текст] / Н.А. Ковешникова // Высшее образование сегодня . — С.16-19.
Интерактивные методы профессиональной подготовки студентов - будущих государственных служащих [Текст] / Е.А. Запорожец // Высшее образование сегодня . — С.76-79.
Как сформировать и оценить компетентность будущего менеджера? [Текст] / В.И. Сухочев // Высшее образование сегодня . — С.57-61.
Компетентностная модель выпускника-хореографа [Текст] / М.Н. Юрьева, Л.Н. Макарова // Высшее образование сегодня . — С.50-53.
Концептуальные основы построения рефлексивных образовательных технологий [Текст] / С.А. Пеняева // Высшее образование сегодня . — С.45-46.
Концепция обучения иностранных военнослужащих русскому языку в военном вузе: теория и практика [Текст] / И.А. Чухлебова // Высшее образование сегодня . — С.79-81.
Курс на новые образовательные стандарты [Текст] // Высшее образование сегодня . — С.54-56.
Модернизация профессионального образования и познавательный интерес студентов [Текст] / М.В. Наурзалиева // Высшее образование сегодня . — С.8-10.
Новій тип учебного словаря - словарь-программа [Текст] / С.А. Орлова // Высшее образование сегодня . — С.81-85.
Нормативное образование и технологические знания [Текст] / В.С. Черепанов, О.В. Любимова // Высшее образование сегодня . — С.42-44.
Об интеграции компетентостного идеалоориентированного подходов к высшему образованию [Текст] / С.Л. Фролова // Высшее образование сегодня . — С.39-41.
Организационно-педагогические условия педагогического управления профессиональной подготовкой будущих специалистов к работе с несовершеннолнтними правонарушителями [Текст] / З.Р. Танаева // Высшее образование сегодня . — С.85-87.
Особенности мировоззренческой активности волонтеров [Текст] / У.П. Косова // Высшее образование сегодня . — С.36-38.
Педагогические условия реализации интегрированной модели обучения английскому и казахскому языкам студентов экономических специальностей в контексте открытого образования [Текст] / Г.З. Молдахметова // Высшее образование сегодня . — С.91-92.
Превенция информационного насилия: возможности и границы [Текст] / Н.А. Борщов // Высшее образование сегодня . — С.28-31.
Рациональная направленность физического воспитания в техническом вузе [Текст] / Н.И. Медведкова, В.Д. Медведков // Высшее образование сегодня . — С.89-90.
Современный технический университет: тенденции развития в условиях становленияэкономики знаний [Текст] / С.П. Фирсова // Высшее образование сегодня . — С.94-96.
Страдание и его роль в культуре [Текст] / Ю.М. Антонян // Высшее образование сегодня . — С.20-27.
Теоретико-методологические основы педагогической концепции развития гражданской позиции будущего учителя [Текст] / Е.А. Казаева // Высшее образование сегодня . — С.73-76.
Типология отцовства [Текст] / Ю.А. Токарева // Высшее образование сегодня . — С.32-35.
Уровневая реализация программ высшего экологического образования [Текст] / Л.В. Попова, Н.Н. Марфенин // Высшее образование сегодня . — С.97-99.
Формирование иноязычной компетенции студентов технических специальностей университета [Текст] / М.В. Ткаченко // Высшее образование сегодня . — С.47-49.
Формирование субъектности и гражданской позиции студента с использованием возможностей системы "Электронный деканат" [Текст] / О.В. Немирович // Высшее образование сегодня . — С.67-70.