У навчальному посібнику в схемах і таблицях систематизовано й висвітлено методологічні, теоретичні, методичні основи педагогіки та педагогіки вищої школи; основні положення теорії навчання, виховання, педагогічного управління; соціально-психологічні особливості діяльності та особистості суб'єктів освітнього процесу (студента, викладача) у вищій школі.
Навчальний посібник призначено для аспірантів, студентів магістратури, викладачів вищих навчальних закладів.
