На основании систематизации публикаций по науковедению изложены содержание, функции науки как важнейшей сферы жизни общества, обеспечивающей ее прогресс. Материал пособия ориентирован на деятельностный метод обучения, создание личностного содержания образования, выступающего продуктом самого учащегося. На конкретных примерах объясняется технология социально-экономического исследования и получения научных результатов в виде: формулирования темы, проблемы практики и научной проблемы; определения объекта,предмета, задач исследования; содержания таких форм научного результата как концепция, понятие, терминосистема, принципы, классификация, система показателей и др. Представлены рекомендации к составлению плана и текста научных статей и тезисов, редактированию и рецензированию научного текста.
Для молодых исследователей - бакалавров, магистрантов, соискателей ученых степеней экономических специальностей высших учебных заведений, а также их руководителей.
