Опис документа

Дидактичні основи формування змісту електронних підручників [Текст] / О. Красовський // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.134-142.
инергетичний потенціал авторського проектування педагогічних систем [Текст] / О. Остапчук // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.86-100.
Порівняльний аналіз окремих аспектів економічної й бізнес-освіти у США та Україні [Текст] / В. Ільїна // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.121-130.
Проблеми сучасного підручника [Текст] / Ю. Кузнецов // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.131-134.
Професійна рефлексія майбутнього менеджера як предмет психологічного дослідження [Текст] / Н. Димченко // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.110-121.
Розвивальний потенціал змісту освіти у 12-річній школі [Текст] / О. Савченко // Освіта. — 2008. — №15-16. — 2008. — С.10.
Розвиток особистості і освіта: історичий вимір [Текст] / О. Сухомлинська // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.15-26.
Структура і зміст програми формування творчого потенціалу старшокласників [Текст] / М. Супруненко // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.58-77.
Трансформації особистості в освітньому просторі сучасної цивілізації [Текст] / В. Кремень // Освіта. — 2008. — №13-14. — 2008. — С.10-11.
Учнівська психологічна служба: погляд психолога [Текст] / А. Лучинкіна // Педагогіка і псхологія. — 2008. — №2. — 2008. — С.78-85.