Опис документа

навчання, обучение, teaching ; дидактика вищої школи, дидактика высшей школы ; виховання, воспитание, vychova ; методи навчання, методы обучения ; моделюючі технології навчання, моделирующие технологиии обучения ; наукова конференція, научная конференция ; організація вищої освіти, организация высшего образования ; засоби навчання, средства обучения ; ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ХНПУ им. Г. С. Сковороды, ХДПУ ім. Г. С. Сковороди, ХГПУ им. Г. С. Сковороды ; організація процессу навчання, организация процесса обучения

Актуальні проблеми підготовки майбутнього соціального педагога для освітньої галузі в сучасних умовах [Текст] / М.П. Васильєва // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.16—17.
Актуальність використання навчального консультування в процесі професійної підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дициплін [Текст] / Н.І. Стяглик // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.115—116.
Актуальність вимог до професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів іноземної мови [Текст] / Т.Ф. Бочарнікова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.9—10.
Актуальність застосування педагогічних технологій у формуванні професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя [Текст] / Я.Е. Левченко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.57 - 58.
Вивчення проблем обдарованості [Текст] / С.Ю. Коломійченко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 44—45.
Викладач - інтелігент та елітарна особистість [Текст] / О.С. Бєлякова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.4—6.
Вплив суб'єкт-суб'єктної взаємодії як педагогічна умова формування готовності майбутнього вчителя [Текст] / Л.А. Порохня // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.91 - 92.
Дидактичні принципи формування пізнавального інтересу у школярів початкової школи в педагогічній спадщині педагогів Слобожанщини другої половини XIX - початку XX століття [Текст] / С.М. Шустваль // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.138—140.
Домінанти рольової структури особистості вчителя початкових класів [Текст] / З.М. Мірошник // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.70 - 72.
До проблеми підготовки старшокласників щодо проектування власної навчально-пізнавальної діяльності [Текст] / В.Г. Дейниченко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.26—27.
"Дуальний" характер вирішення проблеми громадянського виховання у вітчизняній педагогіці другої половини ХІХ століття [Текст] / С.І. Ткачов // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 124—125.
Завдання як функціональний компонент педагогічної діагностики [Текст] / О.О. Матвєєва // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.68 - 70.
Категорія " обов'язок " у формуванні ціннісно-правової свідомості майбутнього вчителя [Текст] / І.О. Шеплякова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.136—138.
Куратор в педагогічному процесі ВНЗ [Текст] / В.Ю. Левченко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.56 - 57.
Наукова-дослідна діяльність майбутніх соціальних педагогів як фактор їхнього професійного становлення [Текст] / В.В. Костіна // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 46 —47.
На шляху до оновлення початкової освіти [Текст] / І.А. Романова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.106 - 107.
Обгрунтування необхідності формування ціннісного ставлення до здорового способу життя в майбутніх педагогів [Текст] / Н.П. Трощій // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.126—128.
Особистісна центрація у формуванні професійного статусу майбутнього вчителя [Текст] / В.В. Лебедєва // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.55 - 56.
Педагогічні інновації в освіті: поняття та сутність [Текст] / Д.Ю. Грубіч // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.25—26.
Передумови організації методичної роботи в навчальних закладах профтехосвіти [Текст] / О.О. Черкашина // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.133 —134.
Питання розумового виховання в педагогічній спадщині Г. Ващенка [Текст] / В.Л. Ялліна // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.142—143.
Підготовка майбутніх учителів до виховної роботи в процесі організації студентського самоврядування [Текст] / Д.О. Гончаров // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.24—25.
Підготовка майбутнього вчителя до аналітичної діяльності під час пропедевтичної педагогічної практики [Текст] / Л.П. Остапенко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.80 - 82.
Проблема теоретичного обгрунтування освітнього права [Текст] / Д.В. Коваленко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.42 - 43.
Про використання аксіологічного підходу у педагогічній сфері [Текст] / Н.О. Ткачова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.122—123.
Про формування майбутніх учителів вмінь педагогічного прогнозування [Текст] / О.С. Кабанська // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 36—77.
Роль студентського самоврядування у формуванні лідерських якостей особистості студента [Текст] / О.М. Кін // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С. 38—39.
Складники педагогічної інноватики [Текст] / О.В. Попова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.89 - 90.
Соціально-педагогічній інструментарій діагностики соціальності учнів в умовах інклюзивної освіти [Текст] / О.І. Рассказова // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.99 - 101.
Толерантность как характеристика личности социального педагога [Текст] / О.Н. Василенко // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.14—16.
Формирование эстетического чувства слова у студентов-филологов педагогических вузов [Текст] / Л.Б. Пасько // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.84 - 86.
Формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Н. Рудічева // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.108 - 109.
Формування критичного мислення в студентів ВНЗ [Текст] / І.М. Трубавіна // Сучасна освіта в умовах реформування: проблеми, теорія, практика : матер. наук.-практ. конф., 22 листоп. 2011 р. / ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, Навч.-наук. ін-т ред. та психол. ; . — Х. : ХНПУ, 2011. — С.127—128.