У дисертації з'ясовано ступінь вивченості проблеми, поняттєвий обсяг термінів "девіантність", "девіантна поведінка", "профілактика". Проаналізовано витоки ідеї організації профілактичної діяльності з учнівською молоддю в зарубіжній і вітчизняній педагогічній думці.
