74.263.1 Серова, Г.     Концептуальні підходи до конструювання змісту шкільної історичної освіти: сучасний погляд [Текст] / Г. Серова // Історія в школі : Науково-методичний журнал для вчителів. — К. : Єтносфера, 2004. — №4. — С.6-9.

Наявність
Установа	Кількість	Документ на сайті установи
Наукова бібліотека Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди		Перейти на сайт