школа ; Слобожанщина ; історія педагогіки України, история педагогики Украины ; природничі науки, естественные науки ; вивчення предмету у середній школі, изучение предмета в средней школе ; самостійна робота, самостоятельная работа

Вперше здійснено цілісний аналіз змісту та форм самостійної роботи учнів у процесі вивчення природничих дисциплін у СМКШ Слобожанщини, виділено три етапи розвитку теорії та практики організації самостійної роботи учнів СМКШ у досліджуваний період; схарактеризовано основні види самостійної роботи учнів, форми їх організації та проведення на уроках і в позаурочній діяльності в сільських МКШ досліджуваного періоду: виявлено основні перспективи розвитку напрямів майбутніх досліджень, використання набутого історико-педагогічного досвіду в сучасних сільських навчально-виховних закладах.

• ББК // Історія народної освіти та педагогічної думки в Україні у ХХ ст.