інтелектуальні уміння, интеллектуальные умения ; школярі, школьники ; навчальний процес, учебный процесс ; загальноосвітні навчальні заклади, общеобразовательные учебные заведения

У роботі визначено суть поняття ”інтелектуальна мобільність старшокласника“; теоретично обгрунтовано способи формування інтелектуальної мобільності старшокласників; уточнено критерії та показники рівнів сформованості інтелектуальної мобільності старшокласників: когнітивний, операційний, особистісний, рефлексивний.

• ББК // Дидактичні приципи