філософія освіти, философия образования ; монографія, монография ; реформування освіти, реформирование образования ; вища освіта в Україні, высшее образование в Украине ; вища школа, высшая школа ; організація вищої освіти, организация высшего образования ; методологія освіти, методология образования ; якість освіти, качество образования

В монографії розглядаються методологічні засади забезпечення якості вищої освіти, антропологічний вимір якості освіти, праксеологічні аспекти якості освіти.

• Агенції контролю за якістю вищої освіти як елемент європейської інституалізації освіти в Україні [Текст] / О. Гомілко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 154—167.
  
  
• Глобальні трансформації соціо-гуманітарного дискурсу в сучасній парадигмі філософії освіти [Текст] / В. Ярошовець // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 135—142.
  
  
• Місце і функції релігієзнавчого знання в державній системі освіти [Текст] / І. Войтюк // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 142—153.
  
  
• Моральність як ціннісно-змістовний модус освіти [Текст] / Л. Панченко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 107—120.
  
  
• Номадологічна стратегія як методологія якісної освіти [Текст] / Л. Горбунова // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 57—67.
  
  
• Обдарованість як чинник та виклик освітній системі [Текст] / С. Пролеєв // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 91—107.
  
  
• Системна еволюція оцінки якості вищої освіти [Текст] / Є. Пінчук, Л. Шеремет // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 198—209.
  
  
• Системні параметри якості вищої освіти [Текст] / М. Бойченко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 39—56.
  
  
• Стандартизація вищої освіти як спосіб забезпечення ії якості [Текст] / С. Терепицкий // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 30—39.
  
  
• Сучасні підходи забезпечення рівного доступу до якісної вищої освіти в Україні [Текст] / М. Гриценко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 189—198.
  
  
• Творчість як концептуальна складова якості освіти [Текст] / І. Предборська, С. Ганаба // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 76—91.
  
  
• Теоретико-методологічна основа управлінської діяльності освітнім процесом у вищих технічних навчальних закладах: інтегративно-діяльнісний підхід [Текст] / Е. Лузік // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 209—216.
  
  
• Якісний вектор освіти як світоглядний імператив духовного буття особистості [Текст] / І. Надольний // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 68—76.
  
  
• Якість освіти в контексті соціокультурних викликів [Текст] / В. Бех, М. Михайличенко // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 121—135.
  
  
• Якість освіти як мета реформування вищої школі України [Текст] / В Андрущенко, В. Вікторов // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 7—22.
  
  
• Якість освіти як соціально-філософська категорія: особливі риси та сучасні вимоги [Текст] / О. Чабала // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 22—30.
  
  
• Якість університетської освіти крізь призму провідних міжнародних університетських рейтингів [Текст] / С. Курбатов // Філософсько-методологічні засади підвищення якості вищої освіти в Україні: європейський вимір : кол. монографія / НАПН України, Ін-т вищої освіти. — К. : Пед. думка, 2012. — С. 168—188.
  
  

• ББК // Педагогіка вищої школи України